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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。造成這現(xiàn)象的激素及影響該激素分布的主要因素分別是


  1. A.
    生長(zhǎng)素、重力
  2. B.
    細(xì)胞分裂素、溫度
  3. C.
    生長(zhǎng)素、單側(cè)光
  4. D.
    細(xì)胞分裂素、濕度

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)，提出單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，這種刺激傳遞到下部伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)出現(xiàn)向光彎曲的是


  1. A.
    達(dá)爾文
  2. B.
    詹森
  3. C.
    拜爾
  4. D.
    溫特

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

原子最外層能夠參與構(gòu)成化學(xué)鍵的電子被稱(chēng)為


  1. A.
    游離電子
  2. B.
    活躍電子
  3. C.
    價(jià)電子
  4. D.
    負(fù)電荷電子

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)有性生殖的生物來(lái)說(shuō)，對(duì)維持同種生物前后代體細(xì)胞的染色體數(shù)目恒定起重要作用的是（）


  1. A.
    減數(shù)分裂和受精作用
  2. B.
    減數(shù)分裂和有絲分裂
  3. C.
    有絲分裂和受精作用
  4. D.
    減數(shù)分裂和胚胎發(fā)育

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

動(dòng)物的減數(shù)分裂過(guò)程與有絲分裂過(guò)程相比，不相同的是（）


  1. A.
    分裂過(guò)程中發(fā)生染色體變成染色質(zhì)的現(xiàn)象
  2. B.
    分裂過(guò)程中發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
  3. C.
    分裂間期要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制
  4. D.
    分裂過(guò)程中發(fā)生染色質(zhì)變成染色體的現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)秋天喬木的落葉進(jìn)行測(cè)定，其含量比葉落前大量減少的元素是


  1. A.
    P、K、Mg
  2. B.
    N、P、Fe
  3. C.
    K、Ca、Mg
  4. D.
    B、Ca、Fe

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某農(nóng)民由于增產(chǎn)心切，在某次施肥時(shí)施了大量化肥，農(nóng)作物不但不能正常生長(zhǎng)，反而萎蔫死亡，究其原因是根細(xì)胞


  1. A.
    吸收的養(yǎng)分過(guò)多
  2. B.
    主動(dòng)吸收營(yíng)養(yǎng)，耗能太多
  3. C.
    不能正常吸收水分
  4. D.
    主動(dòng)吸收加強(qiáng)，抑制滲透作用

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列不含礦質(zhì)元素的一組有機(jī)物是


  1. A.
    葡萄糖、脂類(lèi)、核糖
  2. B.
    淀粉、氨基酸、麥芽糖
  3. C.
    蛋白質(zhì)、脂肪、核酸
  4. D.
    纖維素、脂肪、葡萄糖

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

無(wú)性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是


  1. A.
    能否形成生殖細(xì)胞
  2. B.
    能否進(jìn)行減數(shù)分裂
  3. C.
    能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體
  4. D.
    有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說(shuō)法，正確的是 (　　)


  1. A.
    細(xì)胞凋亡受基因控制；細(xì)胞癌變不受基因控制
  2. B.
    細(xì)胞衰老，代謝減弱；細(xì)胞癌變，代謝增強(qiáng)
  3. C.
    細(xì)胞壞死，膜通透性降低；細(xì)胞癌變，膜黏著性增強(qiáng)
  4. D.
    細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長(zhǎng)；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短

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同步練習(xí)冊(cè)答案