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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示離子、水及其它分子出入細(xì)胞膜的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答

1A代表_________________分子,B代表 ______________分子

2)圖中表示主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>________(填圖中數(shù)字)。

3)與過(guò)程相比,過(guò)程的主要特點(diǎn)是________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅卵原細(xì)胞共有8條染色體,經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過(guò)程中,各階段細(xì)胞的染色體數(shù)目是(

A.B.

C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體中吞噬細(xì)胞吞噬、清除衰老紅細(xì)胞的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 吞噬泡與②的融合體現(xiàn)膜的流動(dòng)性

B. 結(jié)構(gòu)②為溶酶體,是由①斷裂后形成的

C. 吞噬細(xì)胞識(shí)別衰老的紅細(xì)胞與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D. ②中的水解酶將吞噬泡中的蛋白質(zhì)、RNA、DNA等降解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是國(guó)外資料記載的一種伴性遺傳疾病的家系圖譜,下列說(shuō)法不正確的是(

A.女性患者多于男性患者

B.該病為伴X顯性遺傳病

C.男性患者的女兒全患病

D.女性患者的兒子全患病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻的葉肉細(xì)胞中,能產(chǎn)生CO2的細(xì)胞器是(

A.高爾基體B.溶酶體C.線粒體D.中心體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護(hù)] 閱讀資料,完成下列要求。

艾爾瓦河發(fā)源于美國(guó)西北太平洋奧林匹克半島山脈南端的貝雷峰,流域內(nèi)雨量充沛,植被茂盛,多峽谷和洪泛區(qū)。河流落差1372米,水溫常年較低,盛產(chǎn)冷水性洄游魚(yú)類——三文魚(yú)。當(dāng)?shù)卣?913年和1927年分別建成了艾爾瓦大壩和格林斯峽谷大壩兩座水壩,提供的電力迅速帶動(dòng)了半島及周邊地區(qū)的工業(yè)化、城市化建設(shè),推動(dòng)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但三文魚(yú)種群數(shù)量也隨之急劇減少。為了恢復(fù)艾爾瓦河及其沿岸的生態(tài)環(huán)境,美國(guó)于2012年和2013年先后拆除了這兩座大壩。圖a示意艾爾瓦河流域,圖b示意大壩拆除后的艾爾瓦河河口景觀。

分析兩座水壩建成之后三文魚(yú)數(shù)量迅速下降的原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某保護(hù)區(qū)內(nèi)獼猴的種群年齡組成如圖所示,若不考慮其它因素,該獼猴種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是

A.逐漸增加B.逐漸減少C.保持穩(wěn)定D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某地區(qū)建立保護(hù)區(qū)后,植被經(jīng)歷了一年生草本植物、多年生草本植物、灌木等階段,該生物群落中物種的總體數(shù)目趨向增多,圖1為該地植被中三種植物種群密度的變化。圖2為1850年~1925年之間兩種生物N1、N2種群數(shù)量變化曲線。(單位:個(gè))

(1)由圖1推測(cè)出生物群落發(fā)生了演替,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)逐漸增強(qiáng),原因是________________。若調(diào)查圖1某生物的種群密度一般采用的方法是__________。

(2)b→c階段物種①逐漸消失,物種②密度逐漸降低到相對(duì)穩(wěn)定,原因是物種②能耐受____________;c點(diǎn)后,在適宜氣候條件下群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型將是__________________。

(3)由圖2判斷生物N1、N2的種間關(guān)系為_______,在群落內(nèi)部,生物種群之間的關(guān)系會(huì)使兩者數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制,趨向于平衡穩(wěn)定,這種自我調(diào)節(jié)的方式稱為_____________。

(4)N2會(huì)依據(jù)N1殘留的氣味尋找到N1,N1也會(huì)依據(jù)N2的痕跡躲避N2,這說(shuō)明信息傳遞具有______________________________________________________的功能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),單獨(dú)培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸(見(jiàn)圖甲)。用電極刺激這些自突觸神經(jīng)元的胞體可引起興奮,其電位變化結(jié)果如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1____________________是神經(jīng)元產(chǎn)生和維持-68mV膜電位的主要原因,此時(shí)膜內(nèi)的Na+濃度比膜外的__________(填“高”或“低”)。

2)胞體受刺激后,電位變化出現(xiàn)的第一個(gè)峰值的原因是______________使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度高于膜外側(cè)。此時(shí)產(chǎn)生的興奮以____________的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至軸突側(cè)支的突觸小體,最終導(dǎo)致第二個(gè)峰值的產(chǎn)生。

3)谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后受體結(jié)合后,能使帶正電的離子進(jìn)入神經(jīng)元,導(dǎo)致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑(結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)),證明大鼠自突觸神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)是谷氨酸。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)思路:______________________________________________________________________。

預(yù)測(cè)結(jié)果:______________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組利用某種綠藻進(jìn)行了光合作用和呼吸作用的多項(xiàng)研究。圖1表示在兩種二氧化碳濃度條件下,綠藻光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系曲線;圖2是表示將綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中, 在保持一定的pH值和溫度的情況下,給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖;下表中數(shù)據(jù)是在不同溫度下對(duì)綠藻光合速率和呼吸速率測(cè)量的結(jié)果,請(qǐng)分析回答:

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下釋放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

1)在圖1中的a點(diǎn)時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______。若由b點(diǎn)條件突然變?yōu)?/span>c點(diǎn)時(shí),綠藻細(xì)胞中C3的含量________。

2)據(jù)圖2分析,該綠藻細(xì)胞的平均呼吸速率為_______微摩爾/分。在乙處光照一段時(shí)間后,溶解氧濃度保持相對(duì)穩(wěn)定的原因是_______。若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是ag中的_______。

(3)據(jù)上表數(shù)據(jù),若每天對(duì)綠藻進(jìn)行10小時(shí)光照、14小時(shí)黑暗,溫度均保持在25℃的條件下,綠藻能否正常生活?_______,原因是_______。若一天中的光照與黑暗時(shí)間相同,則在______℃溫度下,綠藻一天內(nèi)積累的有機(jī)物最多。

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同步練習(xí)冊(cè)答案