A.甲、乙、丙三個細胞均不含同源染色體

B.甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體

C.甲、乙、丙三個細胞不可能來自同一個體

D.甲和丙細胞所處的時期核DNA數目不同，染色體數目相同

注：Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。外源DNA插入到Ampr或Tetr中會導致相應的基因失活。限制酶EcoRⅠ、HindⅢ和BamHⅠ的識別序列及切割位點均不相同。

請回答下列問題：

（1）圖中將基因B導入玫瑰細胞的方法稱為_____________。選擇Ti質粒作為運載體的原因是Ti質粒上的__________可轉移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色體的DNA上。

（2）在構建重組Ti質粒時，應選用圖中的_________(限制酶）。有人用該種限制酶分別切割Ti質粒和基因B后混合，加入DNA連接酶進行反應，用得到的混合物直接轉化細菌甲。結果得到了四種細菌甲：未被轉化的、含環(huán)狀基因B的、含Ti質粒的和含重組Ti質粒的。篩選目的細菌甲時，先用含_________的固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，不能生長的是_________的細菌甲；然后再將能生長的細菌甲接種到含_________的固體培養(yǎng)基中，目的細菌甲在此培養(yǎng)基中___________(填“能”或“不能”）生長。

（3）由玫瑰韌皮部細胞形成組織乙的過程，實質是___________的過程。

A.①是c；②是b；③是a B.①是a和b；②是a；③是b

C.①是a和b；②是b；③是aD.①是c；②是a；③是b

（1）現提供3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸以及亮氨酸，若要研究抗體的合成與轉運，應選擇__________；若要驗證抗體合成所需的直接模板，應選擇______________________。

（2）為探究T2噬菌體的遺傳物質，用放射性同位素標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，經短時間保溫培養(yǎng)、攪拌離心，檢測到上清液中的放射性很低。此組實驗標記的元素是_______________，離心的目的是______________。

（3）科學家將15N標記的DNA分子（15N/15N-DNA)放到l4N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，讓其復制三次。將親代DNA和每次復制產物置于試管進行離心，結果如圖。其中代表復制兩次后的分層結果是__________(填字母)，理由是_____________。

（1）圖1中細胞甲的名稱是_________。若細胞乙產生的一個精細胞的基因型為E，則另外三個精 細胞的基因型為_________，這種變異屬于_________變異。

（2）圖2中類型b的細胞對應圖1中的細胞有_________。

（3）圖2中類型c的細胞含_________個染色體組，可能含有_________對同源染色體。

（4）著絲點分裂導致圖2中一種細胞類型轉變?yōu)榱硪环N細胞類型，其轉變的具體情況有______________、_________ （用圖中字母和箭頭表述）。

A.①過程需要RNA聚合酶

B.過程③是以DNA的一條鏈為模板進行的

C.過程④中遺傳信息先由mRNA流向tRNA，再流向蛋白質

D.過程①在病毒內進行，過程②③④在人體內進行

A.圖中X為NaOH溶液，軟管夾關閉后液滴將向右移動

B.如將X換成清水，去掉管內氧氣即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率

C.在20～30 min內有氧呼吸速率消耗氧氣速率為6．5 mm3/min

D.實驗需要設置對照組，對照實驗需將裝置中的X換成清水，并將該裝置置于相同的環(huán)境中

回答下列問題：

（1）葉片細胞吸收14CO2后，在葉綠體的__________（結構）提供的ATP和[H]作用下，可將_________還原成光合產物（l4CH20）。

（2）從曲線和表格上可以推測，有機物運輸的最適溫度是在_________ ℃左右。低于最適溫度，導致運輸速度降低，其原因是___________________________。

（3）從表格可以看出，該科學家進行的3組實驗中，能形成兩組對照，判斷的理由是______________。當氣溫_________（填“低于”或“高于”）土溫時，有利于玉米光合產物流向根部。

（1）由圖可知生長素受體可存在于細胞膜上，也可能存在于________中，后者促進_______的合成是基因活化學說的基礎。

（2）植物細胞具有全能性，但在一般情況下，與生長素作用相關的基因是處于______狀態(tài)的，生長素的作用就是解除這種狀態(tài)，并由此調節(jié)一系列的生理生化反應。

（3）質子泵的化學本質為蛋白質，具有_____功能；H+通過離子泵跨膜運出細胞，進入細胞壁的部位，這種跨膜方式是___________。

（4）細胞壁發(fā)生松弛從而使植物細胞原生質體（植物細胞去掉細胞壁即為原生質體）體積的增大成為可能。據圖分析，細胞壁發(fā)生松弛的原因可能是______________。

(1)圖甲中能夠驗證酵母菌進行有氧呼吸的裝置是_________(用字母按順序表示)，可用圖丙中的_________過程表示(用標號表示)；如果將d裝置內的酵母菌換成乳酸菌，并與b連接，能否觀察到b中出現混濁的現象? _________，其原因是_________。

(2)圖乙中，X燒杯中放置的是_________溶液。如果e的液滴不移動，f的液滴右移，則此時酵母菌進行的呼吸方式是_________。

(3)圖丙是酵母菌的呼吸過程，產生物質B的過程的酶存在于細胞的_________，物質E可用_________試劑檢測，其中釋放能量最多的是_________(填序號)。

(4)圖丁是酵母菌在不同氧濃度時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。氧濃度為b時，有_________葡萄糖進行無氧呼吸。