A.圖甲細胞正處于質(zhì)壁分離過程中

B.圖乙所示細胞周期中各時期的順序是⑤→④→②→①→③

C.若用圖甲材料提取與分離色素能得到圖丙實驗結果

D.圖丙中④對應的色素是葉綠素a

A.圖中a、d、e是由雙層磷脂分子構成的，c是由單層磷脂分子構成的

B.圖中p是葡萄糖轉化為丙酮酸的場所

C.圖中f→c的轉化體現(xiàn)了生物膜具有選擇透性

D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

A.Q1可以來源于光能，Q2也能轉化為光能，M1和M2不是同一種酶

B.物質(zhì)乙中不含高能磷酸鍵，是組成RNA的基本單位

C.吸能反應一般伴隨著甲的形成，能量由Q2提供

D.1個ATP分子中含有一個腺苷和3個磷酸基團

A.溶酶體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.線粒體D.中心體

A.a、b、c、d的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.a、b、c、d合成蛋白質(zhì)的場所都是自身的核糖體

C.c、d均可在線粒體中合成有機物

D.可用纖維素酶水解b、c、d的細胞壁

(1)去除細胞壁而不損傷細胞可用________、________處理。在用促融劑處理時，使用的促融劑主要有________。

(2)融合細胞中可能包括________種類型，其中雜種細胞的遺傳物質(zhì)組成是_________________________________________________________________。

(3)由雜種細胞經(jīng)人工誘導培養(yǎng)，經(jīng)________分裂增加細胞數(shù)目并不斷分化，逐漸發(fā)育成C植株。該植株的性狀與親本植物的性狀區(qū)別是_________________________________________________________________。

(4)整個培養(yǎng)過程應用了細胞工程的______和________兩大技術，這種培育雜種植株的意義是_________________________________________________________________。

A.②B.③C.④D.⑤

（1）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進行重組，原因是____________________。

（2）過程①表示的是采取__________法來獲取目的基因。

（3）圖中③過程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉移到受體細胞內(nèi)，主要是借鑒細菌或病毒__________細胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用__________處理，其原因是____________________。

（4）如果把已經(jīng)導入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌，放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)生的現(xiàn)象是導入__________細菌能生長，導入__________的細菌不能生長。因為____________________。

（5）目的基因導入大腸桿菌后表達的過程是____________________。

（1）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富，湖中挺立的荷花，湖面漂浮著浮萍，水中金魚藻起舞，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結構，這種節(jié)目的意義在于__________。

（2）圖中的營養(yǎng)結構（ 食物鏈）可以表示為__________（ 用字母和箭頭表示），圖中缺少的一個箭頭在__________之間。碳元素在AB之間以有機物形式傳遞，E糞便中的能量屬于第__________營養(yǎng)級同化的能量。

（3）人們每年都要從該濕地生態(tài)系統(tǒng)中捕撈一定數(shù)量的鯉魚，使鯉魚的種群數(shù)量保持在K/2左右，這樣做的原因是____________________。

（1）該公園生物群落的變化屬于__________演替。

（2）圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關系有__________。

（3）在黑斑蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙通過叫聲這種__________信息求偶；雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草叢間產(chǎn)卵，可采用__________法了解該蛙卵塊的密度。

（4）因該水城有些滲漏，補水時曾不慎引入含除草劑的水，導致一些水草死亡。水草腐爛后，圖中所示的生物類群中最先快速增殖的__________。

（5）圖中既含有初級消費者，又含有次級消費者的生物類群有__________。