相關習題
 0  167266  167274  167280  167284  167290  167292  167296  167302  167304  167310  167316  167320  167322  167326  167332  167334  167340  167344  167346  167350  167352  167356  167358  167360  167361  167362  167364  167365  167366  167368  167370  167374  167376  167380  167382  167386  167392  167394  167400  167404  167406  167410  167416  167422  167424  167430  167434  167436  167442  167446  167452  167460  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】圖為高等動物的細胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是(

A.可能發(fā)生了基因突變

B.可能發(fā)生了染色體的互換

C.該細胞為次級卵母細胞

D.該細胞為次級精母細胞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖為生長素(IAA)對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、 GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會導致相應的生化反應受阻。

據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( 。

A. 對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復正常

B. 對酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復正常植株高度

C. 用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮

D. 酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為探究乙烯(ACC為乙烯的供體)是否也與生長素一樣會影響微型月季莖的生長,兩組同學分別做了如圖所示甲、乙兩組實驗。月季莖段在分組處理前均先在清水中浸泡一段時間。實驗結(jié)束后人們對兩組月季莖段進行測量后發(fā)現(xiàn),實驗乙對照組莖段生長量與實驗甲空白對照組基本相似,10μmol/L組與Y濃度組生長量相似,100μmol/L組與X濃度組生長量相似。根據(jù)實驗結(jié)果分析,下列相關敘述正確的是

A. X濃度、Y濃度和Z濃度之間的大小關系是X>Y、X>Z、Z>Y

B. 莖段在分組處理前先在清水中浸泡一段時間是為了作前后對照

C. 實驗甲的結(jié)果說明生長素對莖和側(cè)芽生長的作用均具有兩重性

D. 乙烯影響莖生長的作用可能是通過影響生長素的合成實現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結(jié)構示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構,則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:電信號化學信號電信號

B. 此細胞可以分泌促進水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D. 動作電位的形成與膜上、等載體有關,A面為正電位,B面為負電位

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是人體進行生命活動的必要條件,穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動。據(jù)圖可知

A某同學大量飲水后,體內(nèi)抗利尿激素含量明顯升高,該過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

B寒冷狀態(tài)下,機體體溫調(diào)節(jié)過程可通過圖中①②③④⑤①②⑤來實現(xiàn)

C飯后3-4小時,機體通過分解肝糖原和肌糖原維持血糖平衡

D機體穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列能夠表示洋蔥表皮細胞在發(fā)生質(zhì)壁分離及其復原過程中,液泡體積變化的圖形是 (注:橫坐標代表時間,縱坐標代表液泡體積)

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】細胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細胞(β細胞)分泌胰島素的過程如圖,對其理解錯誤的是

A.細胞呼吸將葡萄糖中的化學能貯存在ATP

B.Ca2+內(nèi)流促使細胞通過胞吐方式釋放胰島素

C.細胞外葡萄糖濃度降低會促使胰島素釋放

D.該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機制

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】圖為細胞膜結(jié)構及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖,關于圖的解釋正確的是(

A.③是細胞膜的基本支架,是固定不動的

B.若此細胞為小腸上皮細胞,則a物質(zhì)可能是葡萄糖

C.c物質(zhì)由外界向細胞內(nèi)主動運輸

D.b物質(zhì)可能是氧氣

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】對下列圖中有關的生物學意義的描述正確的是( )

A.甲圖若在c點切斷,則刺激b點后, a點會興奮,肌肉會收縮

B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細胞與B間不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換

C.丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應的濃度

D.丁圖中靶細胞裂解與效應T細胞內(nèi)的溶酶體有關

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖人體器官模型,分析下列說法不正確的是( 。

A. 如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處

B. 如果器官為肝臟,則饑餓時血糖濃度A處低于B處

C. 如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處

D. 如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處

查看答案和解析>>

同步練習冊答案