A. 組成植物細胞壁的主要成分是果膠和纖維素，果膠酶的主要作用是分解細胞壁中的果膠

B. 果膠有多種，果膠酶也有多種，如半乳糖醛酸酶、果膠分解酶等

C. 果膠酶在食品工業(yè)中有廣泛的用途，在其他方面則無用處，體現了酶的專一性

D. 果膠酶、纖維素酶、半纖維素酶配合使用，可分解植物細胞壁中的果膠和纖維素，促使淀粉、脂質、維生素和蛋白質的釋放，以提高飼料的營養(yǎng)價值

(1)生態(tài)浮床的應用使水體中群落的空間更加復雜，發(fā)生變化的空間結構是_____________，這種變化的意義是_______________________________。

(2)浮床下方水體中藻類植物的數量低于無浮床的水域，這主要是受____________(環(huán)境因素)的影響，因此，浮床在一定程度上能夠抑制藻類的生長繁殖，防止水華發(fā)生。

(3)請據圖分析生態(tài)浮床加速水體凈化的原因：_________________________________。(至少說出兩點)

(4)生態(tài)浮床既能凈化水質、防治水華，又能美化環(huán)境，這體現了生物多樣性_________價值。

①一個tRNA分子中只有三個堿基

②一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

③轉錄和翻譯都可在細胞核中發(fā)生

④每種氨基酸可由多種密碼子編碼

⑤煙草花葉病毒侵染煙草細胞時存在逆轉錄過程

⑥轉錄和翻譯過程都存在T-A、A-U、G-C的堿基配對方式

A. 圖中A是第一極體，B是合子，E是受精，階段C是胎兒期，階段D是初情期后

B. 當觀察到第二極體時，可以表明卵子已經完成了受精

C. 能發(fā)生染色體著絲點分裂的階段是①④

D. ①階段存在的變異方式有基因突變、基因重組和染色體變異

A. 固定葡萄糖異構酶時,采用方法2比方法3對酶的活性影響要小

B. 在生產過程中,需嚴格控制好pH、溫度、溶解氧等環(huán)境因素

C. 在生產過程中,通過控制閥調節(jié)果糖流出的速率以保證反應充分進行

D. 由于固定化葡萄糖異構酶活性不會降低,此反應柱可持續(xù)用于生產

（1）圖示屬于蛋白質合成過程中的________步驟，該過程的模板是[ ]________。

（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應的堿基序列為________________。

（3）根據圖并參考上表[1]________________上攜帶的氨基酸是________，這個氨基酸與前接的氨基酸是通過________________反應連接在一起的。

A. a、b、c、d中的植物細胞都具有全能性，且全能性的表達程度相同

B. a、b、c的培養(yǎng)基中都有瓊脂、有機物、水、植物生長調節(jié)劑等物質

C. 水稻花藥經a～d發(fā)育成試管苗的過程涉及有絲分裂、減數分裂等細胞分裂方式

D. 只要調節(jié)培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)物質的比例就能誘導b中的愈傷組織分化成試管苗

A.圖中①④過程參與堿基配對的堿基種類較多的是①過程

B.基因轉錄得到的產物均可直接作為蛋白質合成的控制模板

C.組成物質 C 的氨基酸數與組成 M 基因的核苷酸數的比值大于 1/6

D.圖中經過⑤過程形成物質 D 時需依次經過高爾基體和內質網的加工與修飾

（1）若使 reanti基因和Anti基因在轉基因克隆豬的同一細胞內轉錄，應在人工合成的reanti基因的首段連接____________________。

（2）圖中轉基因克隆豬不含有豬抗原的實質是 reanti基因抑制了Anti基因的______（填“轉錄”或“翻譯＂）。

（3）圖中①、②過程涉及到的現代生物技術中，核心步驟是__________。

（4）從豬中取出胎兒成纖維細胞，用________處理，然后進行分散培養(yǎng)。培養(yǎng)時，將培養(yǎng)瓶置于含______________的混合氣體培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。

（5）圖中④過程涉及到的現代生物技術是________________。

（6）將豬舍與蔬菜大棚相通，可使豬和蔬菜的產量都提高，這種做法主要體現了生態(tài)工程中的_________________原理。

(1)雜交種雖然具有雜種優(yōu)勢，卻只能種植一代，其原因是_____________________________，進而影響產量。

(2)雄性不育水稻突變體S表現為花粉敗育。在制種過程中，利用不育水稻可以省略去雄操作，極大地簡化了制種程序。將突變體S與普通水稻雜交，獲得的F1表現為可育，F2中可育與不育的植株數量比約為3:1，說明水稻的育性由__________對等位基因控制，不育性狀為____________性狀。

(3)研究人員發(fā)現了控制水稻光敏感不育的核基因pms3，該基因并不編碼蛋白質。為研究突變體S的pms3基因表達量和花粉育性的關系，得到如下結果(用花粉可染率代表花粉的可育性)。

該基因的表達量指的是___________的合成量。根據實驗結果可知，pms3基因的表達量和花粉育性關系是______________。突變體S的育性是可以轉換的，在_______________________條件下不育，在_________________________條件下育性最高，這說明_______________________。

(4)結合以上材料，請設計培育水稻雜交種并保存突變體S的簡要流程：________________。