科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】常用人或哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞作為獲取細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料的主要依據(jù)是
A.細(xì)胞容易獲取
B.細(xì)胞體積較大,可獲得較多細(xì)胞膜
C.細(xì)胞膜容易用鑷子剝下來(lái)
D.細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和具膜的細(xì)胞器
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【題目】請(qǐng)閱讀下面科普短文,并回答問(wèn)題:
水稻、小麥等近95%的植物的光合作用的固碳過(guò)程稱為卡爾文循環(huán):CO2先被一個(gè)C5固定,然后很快形成兩個(gè)C3。在有關(guān)酶的催化作用下,一些C3接受ATP釋放出的能量并且被[H]還原,然后經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化,形成糖類等有機(jī)物;另一些C3則經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化,又形成C5,從而使反應(yīng)不斷地進(jìn)行下去。
而仙人掌和多肉植物等往往生長(zhǎng)在熱帶干旱地區(qū),這種環(huán)境的特點(diǎn)是白天炎熱夜晚寒冷,為了生存下來(lái),這類植物就演化出了另一種固碳方式即景天酸代謝:夜間氣孔開(kāi)放,在有關(guān)酶的催化作用下,吸收的CO2被一個(gè)叫做磷酸烯醇式丙酮酸的C3(PEP)固定,最終形成一個(gè)C4,并儲(chǔ)存于液泡中;白天氣孔關(guān)閉,該C4化合物則由液泡中出來(lái),釋放出一個(gè)CO2,同時(shí)形成一個(gè)含有三個(gè)碳原子的有機(jī)酸——丙酮酸;釋放出來(lái)的CO2通過(guò)卡爾文循環(huán)轉(zhuǎn)變成糖,丙酮酸則再次在有關(guān)酶的催化作用下,轉(zhuǎn)化成PEP,PEP則可以繼續(xù)固定CO2。
(1)卡爾文循環(huán)發(fā)生的場(chǎng)所是____________________ 。
(2)仙人掌夜晚能吸收CO2,卻不能合成糖類等有機(jī)物的原因是_______。
(3)根據(jù)文中內(nèi)容分析,仙人掌的固碳方式對(duì)于其正常生長(zhǎng)有什么意義?_________。
(4)請(qǐng)結(jié)合短文,在下面景天酸代謝過(guò)程簡(jiǎn)圖的方框中填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
_______
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A、B、C、D時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖甲中,光照強(qiáng)度為B時(shí),光合速率等于呼吸速率
B. 圖甲中,光照強(qiáng)度為D時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2
C. 圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D. 圖乙中,限制E、F、G點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的物質(zhì)的量如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷,錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)氧濃度為a時(shí),酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B. 當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸方式有所不同
C. 當(dāng)氧濃度為c時(shí),有2/5的葡萄糖用于酵母菌的無(wú)氧呼吸
D. a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都能產(chǎn)生[H]和ATP
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有三支試管①、②、③,先向①號(hào)、③號(hào)試管內(nèi)分別加入2mL可溶性淀粉溶液,向②號(hào)試管內(nèi)加入2mL蔗糖溶液,再按下圖所示步驟操作。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. ①號(hào)試管和②號(hào)試管對(duì)照,說(shuō)明酶具有專一性
B. ①號(hào)試管和③號(hào)試管對(duì)照,說(shuō)明酶的活性受溫度影響
C. 該實(shí)驗(yàn)可用斐林試劑或碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
D. 若用斐林試劑檢測(cè),①號(hào)試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄果實(shí)成熟過(guò)程中,某種酶(PG)開(kāi)始合成并顯著增加,促使果實(shí)變紅變軟。但不利于長(zhǎng)途運(yùn)輸和長(zhǎng)期保鮮?茖W(xué)家利用反義RNA技術(shù),可有效解決此問(wèn)題。
(1)PG蛋白的基本單位是__________,PG能降解果膠使番茄果實(shí)細(xì)胞的___________受損,從而促進(jìn)果實(shí)成熟。
(2)從番茄體細(xì)胞中獲得指導(dǎo)PG合成的mRNA(靶mRNA),其部分堿基序列是--AUCCAGGUC--,在__________酶的作用下,以___________為原料合成反義基因(DNA)的一條鏈,進(jìn)而合成雙鏈,該反義基因?qū)?yīng)的堿基序列是______。
(3)將該反義基因?qū)腚x體番茄體細(xì)胞,經(jīng)_________________技術(shù)獲得完整植株。
(4)新植株在果實(shí)發(fā)育過(guò)程中,反義基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的反義RNA與細(xì)胞原有mRNA(靶mRNA)互補(bǔ)形成雙鏈RNA,阻止_______________________,從而達(dá)到抑制果實(shí)成熟的目的,這最能體現(xiàn)RNA的哪項(xiàng)功能__________。
A.RNA可以作為某些生物的遺傳物質(zhì) B.RNA是細(xì)胞中重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
C.RNA是基因表達(dá)的媒介 D.RNA在細(xì)胞中能自我復(fù)制
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【題目】某家族中有白化病致病基因(a)和色盲致病基因(Xh),基因型為AaXBXb個(gè)體產(chǎn)生的一個(gè)異常卵細(xì)胞示意圖如下,下列敘述正確的是
A. 該細(xì)胞的變異屬于基因突變
B. 該細(xì)胞的產(chǎn)生是由于次級(jí)卵母細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)異常而致
C. 若該卵細(xì)胞與一正常精子受精,則后代患21-三體綜合征
D. 若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代患色盲的概率為0
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【題目】Notch信號(hào)途徑是一種細(xì)胞間相互作用的基本途徑,調(diào)控著細(xì)胞增殖、分化、凋亡等過(guò)程。如圖表示肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號(hào)途徑實(shí)現(xiàn)再生的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)受損細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生____________,與正常細(xì)胞B膜上的Notch分子(一種跨膜受體)結(jié)合,導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成_________,該物質(zhì)在_____________內(nèi)與RBP一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位,激活靶基因,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________________功能。
(2)靶基因激活后能促進(jìn)過(guò)程a,從而增加細(xì)胞膜上________的數(shù)量,最終有利于______。
(3)過(guò)程a需要的酶主要是____________,過(guò)程b發(fā)生的場(chǎng)所是_________________。
(4)眾多研究發(fā)現(xiàn),Notch信號(hào)傳導(dǎo)的異;罨c多種腫瘤細(xì)胞的形成有關(guān),請(qǐng)結(jié)合圖中信息,提出一種治療肝癌的方法:_________________________________。
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【題目】圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂圖像,對(duì)圖像的描述正確的是 ( )
A. 甲、乙、丙細(xì)胞分裂處于有絲分裂的前期、后期和中期
B. 甲、乙、丙細(xì)胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1
C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D. 該生物可能是低等植物細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將完全培養(yǎng)液栽培的植物放入密閉的玻璃瓶?jī)?nèi),在室外培養(yǎng)一晝夜,測(cè)得瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的變化如圖。以下分析正確的是
A. 植物從培養(yǎng)液中吸收氮和鎂,可用于合成葉綠素
B. BC段植物只進(jìn)行呼吸作用,使瓶?jī)?nèi)C02濃度升高
C. E點(diǎn)時(shí)用碘蒸汽處理葉片,葉片不變藍(lán)
D. 該植物在該密閉玻璃瓶中可正常生長(zhǎng)
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