A. 3:1 B. 5:1 C. 11:1 D. 5:3

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)先將蘋(píng)果泥和果膠酶分別調(diào)節(jié)到對(duì)應(yīng)溫度后再混合

B. 為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性，各組混合處理時(shí)間和過(guò)濾果汁時(shí)間均應(yīng)相同

C. 應(yīng)在50~55 ℃之間設(shè)置更小溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究果膠酶的最適溫度

D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明高溫能使果膠酶失活，但高溫也可能促進(jìn)果膠分解

A. 雜交育種的原理是基因重組，連續(xù)自交并篩選的目的是提高所需性狀的純合子概率，降低雜合子概率

B. 改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種的方法

C. 無(wú)子西瓜屬于可遺傳變異，其原理為染色體變異；無(wú)子番茄屬于不可遺傳變異，其原理為生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

D. 培育青霉素產(chǎn)量很高菌株的原理為基因突變

A. 兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

B. 利用裝置甲制作果酒時(shí)，瓶中的果汁不能裝滿

C. 用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右，制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫

D. 裝置乙的排氣口通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

甲 乙

（1）兩者在結(jié)構(gòu)和成分上的相同點(diǎn)為都有__________________，不同點(diǎn)為藍(lán)藻沒(méi)有_____________。

（2）兩者中屬于真核生物的是 ________________。

（3）兩者均含有___________，能進(jìn)行光合作用，所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式（同化作用）都是 _________ 型。

A.整個(gè)細(xì)胞B.細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間

C.細(xì)胞膜以內(nèi)D.細(xì)胞膜和液泡膜之間

A. 所有反射弧的神經(jīng)中樞都在大腦皮層

B. 完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

C. 在一次反射活動(dòng)中，興奮在反射弧中的同一神經(jīng)元上可以雙向傳導(dǎo)

D. 膝跳反射的過(guò)程中只有電信號(hào)傳導(dǎo)，沒(méi)有化學(xué)信號(hào)的傳遞

A.甲中不可能含有S

B.生物的多樣性直接取決于蛋白質(zhì)的多樣性

C.多肽鏈中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目

D.①過(guò)程稱為脫水縮合，形成的化學(xué)鍵是可以表示為NH—CO

(1)科學(xué)家依據(jù)____________________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是______________(填標(biāo)號(hào))。

(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號(hào))，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________。

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是________，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是________(填標(biāo)號(hào))。

(4)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的________細(xì)胞。

(5)B、E兩類生物的主要區(qū)別：B類生物一般含________________（填色素名稱）和__________________，能進(jìn)行光合作用，故其同化作用類型是___________ 型。

A.蓮正常的傳粉，受精活動(dòng)B.藕正常的有氧呼吸

C.藕正常的無(wú)氧呼吸D.蓮正常的光合作用