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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組從某二倍體動(dòng)物的組織中提取一些細(xì)胞,測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目(假定無(wú)變異發(fā)生),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如甲圖所示,乙圖是取自該組織中的一個(gè)細(xì)胞。對(duì)圖示結(jié)果分析正確的是

A. 該組織可能來(lái)自卵巢,乙細(xì)胞屬于b組

B. a組細(xì)胞中染色體與DNA之比為1:2

C. b組細(xì)胞中可發(fā)生染色體的復(fù)制和自由組合等行為

D. c組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)們欲用已搭建好的DNA分子模型模擬基因突變的過(guò)程。下列操作不必要的是(

A.增加3對(duì)堿基B.減少2對(duì)堿基

C.改變1對(duì)堿基D.將所有堿基重新排序

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的體溫正常情況下會(huì)產(chǎn)生一些波動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是

A. 健康人的體溫始終接近37℃

B. 人是變溫動(dòng)物

C. 體溫晝夜差別不超過(guò)1℃

D. 體溫是指人體內(nèi)部的溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】孔雀石綠(C23H25N2Cl)常用作紡織業(yè)的染料,也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅(qū)蟲劑。但它具有高毒性、高殘留的危害,因此對(duì)孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)?蒲腥藛T從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細(xì)菌菌株A。主要步驟如圖所示。

請(qǐng)分析并回答:

(1)培養(yǎng)液中應(yīng)加入_________________作為唯一碳源,從①到③的培養(yǎng)過(guò)程中,此過(guò)程的目的是________________________________________________。

(2)使用_________________接種方法可以在④上獲得單個(gè)菌落。實(shí)驗(yàn)中使用的培養(yǎng)基可以用_________________滅菌法進(jìn)行滅菌。

(3)純化能降解孔雀石綠的細(xì)菌菌株A時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是____________________________。

(4)研究人員進(jìn)一步研究了不同金屬離子對(duì)菌株A降解孔雀石綠的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

由上述結(jié)果可以看出,與不加金屬離子的對(duì)照組相比,多數(shù)金屬離子對(duì)菌株A降解孔雀石綠有_____________作用,只有Pb2+的作用相反。若要排除Pb2+本身對(duì)孔雀石綠有降解作用,則應(yīng)設(shè)置__________________________的培養(yǎng)基樣本作為對(duì)照。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合發(fā)酵而成的一種乳飲料。根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問(wèn)題:

(1)與酵母菌相比,乳酸菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_______________________。

(2)從圖中選擇有關(guān)的數(shù)字填在答題線上:酵母菌可以發(fā)生的途徑是_________; 產(chǎn)[H]的階段是___________,場(chǎng)所分別是________________、___________________。乳酸菌可以發(fā)生的途徑是_______________,請(qǐng)寫出其總方程式:_________________。

(3)發(fā)酵所用牛奶在加入菌種前應(yīng)進(jìn)行_______(消毒、滅菌),常用的方法是____________。

(4)菌培養(yǎng)時(shí)兩種菌的最大活菌數(shù)均高于其單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),分析雙菌培養(yǎng)過(guò)程中兩種生物的種間關(guān)系是____________、____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙、丁代表細(xì)胞中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列分析中不合理的是(。

A. 甲物質(zhì)中含有氫鍵,丙物質(zhì)中含有高能磷酸鍵

B. 乙是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所

C. 乙、丁中由C、H、O、N、P組成的化合物種類相同

D. 甲、乙、丙三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)參與了丁結(jié)構(gòu)中酶的合成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群、群落的敘述,正確的是( )

A. 種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型時(shí),種群數(shù)量將保持不變

B. 群落就是指不同種群的集合體

C. “S”型增長(zhǎng)曲線中,種群的增長(zhǎng)速率都不同

D. 食物鏈和食物網(wǎng)對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定有重要作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與生物進(jìn)化相關(guān)的敘述,正確的是

A. 進(jìn)化總是由突變引起的B. 進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的

C. 變異個(gè)體總是適應(yīng)環(huán)境的D. 進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】四位同學(xué)關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)示意圖(部分)的說(shuō)法正確的是(其中〇表示磷酸基團(tuán))

A.甲說(shuō):該圖沒(méi)有什么物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤

B.乙說(shuō):該圖有一處錯(cuò)誤,就是U應(yīng)改為T

C.丙說(shuō):該圖有三處錯(cuò)誤,其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖

D.丁說(shuō):核糖的尖都應(yīng)朝上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,如圖能正確表示子代中雜合子所占比例(縱坐標(biāo))與自交代數(shù)(橫坐標(biāo))之間關(guān)系的曲線是

A.B.

C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案