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【題目】如圖是某同學設計的“探究醉母菌的呼吸方式”實驗裝置圖,1,2,3,4號試管加人適量水后再滴加2滴澳麟香草酚藍溶液,用來鑒定CO2 . 甲、乙兩個試管放人等量且適量的酵母菌和葡萄糖溶液,對此實驗的結果、分析與評價不正確的是 (

A.丙試管與乙試管相連,其作用是為乙試管提供充足的氧氣
B.可在甲試管中加 1 mL 石蠟油,制造無氧環(huán)境
C.與 3 號試管相比,1 號試管出現(xiàn)黃色的時間要短
D.為了適當簡化裝置,可以將圖中的2號或4號試管除去

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【題目】產(chǎn)生抗體的過程如下圖所示,其中a~e代表不同細胞,①~⑤代表生理過程。下列敘述正確的是(  )

A. 一個漿細胞可以產(chǎn)生多種相應的抗體

B. 當細胞d.e再次接觸抗原X后,都能迅速增殖、分化、產(chǎn)生抗體

C. 注射疫苗后會引起T細胞受刺激成為記憶細胞,產(chǎn)生相應的抗體

D. ①②過程都需要細胞膜糖被的參與,⑤過程主要發(fā)生在內環(huán)境中

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【題目】一位學生將酵母菌和葡萄糖溶液放入一個保溫瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口.下列判斷不正確的是(
A.隨著時間的推移,保溫瓶內的溫度在一段時間內上升
B.保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型有重要的影響
C.該實驗裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化
D.若錐形瓶中的指示劑為溴麝香草酚藍,則只能檢測酵母菌是否釋放CO2 , 但不能檢驗酵母菌的呼吸作用的類型

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【題目】下列關于幽門螺旋桿菌的敘述錯誤的是

A. 含有DNA和RNA兩種核酸 B. 沒有以核膜為界限的細胞核

C. 其結構中沒有染色質 D. 細胞中沒有線粒體、內質網(wǎng)和核糖體

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【題目】如圖表示人體的某反射弧模式圖,請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(   )

A. 結構④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體等

B. 刺激②時,會產(chǎn)生具體效應的結構是⑤

C. 該圖中,①是神經(jīng)中樞,②是傳出神經(jīng),③是傳入神經(jīng)

D. 刺激③時,能產(chǎn)生興奮的結構是③④①②⑤

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【題目】現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素五種激素。a.b.c.d.e分別代表其中的一種。下圖中除d.e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說法錯誤的是( )

A. a.d.e三種激素均能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應

B. b.c兩種激素在體溫調節(jié)方面具有協(xié)同作用

C. 分泌d的細胞和分泌e的細胞中的核酸完全相同

D. d激素最主要的作用部位是肝臟

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【題目】碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中重要的物質循環(huán)類型。下列過程與碳循環(huán)無直接關系的是( )
A.生物的細胞呼吸
B.植物的光合作用
C.化石燃料的燃燒
D.植物的水分吸收

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【題目】下圖甲、乙、丙表示種群個體數(shù)量變化的三種情況。下列敘述正確的是

A. 三種情況中,只有乙所表示的種群數(shù)量增長方式為S型增長

B. 甲中b點后的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已經(jīng)受到了破壞

C. 丙中b點后變化的原因最可能是該種群遷入大量同種個體

D. 乙中ab段的種群數(shù)量在一定范圍波動是負反饋調節(jié)的結果

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【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是(
A.連接e→c→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了有氧呼吸
B.f放置一段時間后,連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸
C.若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸
D.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行有氧呼吸

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【題目】下列有關酵母菌細胞呼吸方式的探究實驗的敘述,錯誤的是(  )
A.用酵母菌來研究細胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌
B.依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式
C.溴麝香草酚藍水溶液可用來檢驗CO2
D.檢驗是否有酒精產(chǎn)生的方法是直接向培養(yǎng)液中加入橙色的重鉻酸鉀溶液

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