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【題目】某興趣小組用多株發(fā)育狀況一致的天竺葵植株做有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和分組處理見下表，回答下列問題。

注：表中的“+”表示有該項(xiàng)操作。

（1）步驟①中的“X”處理具體是指_________。本實(shí)驗(yàn)的自變量為____________。

（2）經(jīng)過步驟⑤處理后，C組植株的葉片變藍(lán)色，A組和B組植株的葉片均無明顯的顏色變化，可能的原因是A組植株__________，B組植株__________。

（3）經(jīng)過步驟④處理后，從C組和D組植株葉片上各取面積為4cm2大小的葉片，測(cè)得其干重分別為M克和N克，假設(shè)各組實(shí)驗(yàn)所用天竺葵植株葉片的呼吸速率相同，則M—N可用來評(píng)價(jià)單位時(shí)間內(nèi)單位面積的C組植株葉片______（填“積累”、“消耗”或“制造”）有機(jī)物的能力。

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A. 破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

B. 細(xì)胞呼吸釋放的能量多數(shù)以熱能的形式散失

C. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的C02來自有氧呼吸和無氧呼吸

D. 呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與光合作用過程中產(chǎn)生的NADPH是同一種物質(zhì)

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【題目】下圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明的是（　）

A. 根具有向重力性，莖具有負(fù)向重力性

B. 生長(zhǎng)素對(duì)植物的作用具有二重性

C. 根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng)

D. 產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖

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【題目】區(qū)別原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的主要依據(jù)分別是

A．有無以核膜為界限的細(xì)胞核；有無細(xì)胞壁、液泡或葉綠體；有無葉綠體

B．有無DNA；有無細(xì)胞壁、液泡或葉綠體；有無中心體

C．有無以核膜為界限的細(xì)胞核；有無細(xì)胞壁、液泡或葉綠體；有無中心體

D．有無以核膜為界限的細(xì)胞核；有無中心體；有無葉綠體

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【題目】如圖所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖，切面的不同位置上分別放上含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，然后從左側(cè)給予光照。一段時(shí)間后，不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) B. 乙直立生長(zhǎng)

C. 丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng) D. 甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)

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【題目】雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)失去活性，原因是高溫破壞了蛋白質(zhì)的（ ）

A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸

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【題目】關(guān)于消毒和滅菌的不正確理解是（ ）

A. 滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、包括芽孢和孢子

B. 消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是相同的

C. 常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌

D. 常用消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線法、化學(xué)藥物法

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【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球，記錄組合情況，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A. 甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官

B. 小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上的非等位基因的自由組合

D. 每個(gè)容器中兩種小球的數(shù)量需相等，但甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)可以不同

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【題目】構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分是（ ）

A. 糖元 B. 纖維素 C. 蛋白質(zhì) D. 磷脂

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【題目】在人的腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。上�？茖W(xué)家破解了神經(jīng)元的“沉默突觸”沉默之謎。請(qǐng)你推測(cè)“沉默突觸”不能傳遞信息的原因

①突觸小體內(nèi)沒有細(xì)胞核

②突觸后膜缺少相應(yīng)的糖蛋白

③突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白

④突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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