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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成纖維素、RNA、超氧化物歧化酶(SOD)的化學(xué)成分中,共有的化學(xué)元素是

AC、H、O

BC、H、O、N

CC、H、O、N、P

DC、H、O、N、P、S

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)水仙是傳統(tǒng)觀賞花卉,由于其高度不育,只能進(jìn)行無(wú)性繁殖,因而品種稀少。為了探究中國(guó)水仙只開(kāi)花不結(jié)實(shí)的原因,有研究者開(kāi)展了染色體核型分析實(shí)驗(yàn),先制作了臨時(shí)裝片進(jìn)行鏡檢、拍照,再對(duì)照片中的染色體進(jìn)行計(jì)數(shù)、歸類、排列,主要步驟如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)選取新生根尖作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是___________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用1 mol·L-1HCl解離的目的是______________________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)采用卡寶品紅作為染色劑,與卡寶品紅具有相似作用的試劑有________(填序號(hào))。

①雙縮脲試劑、诖姿嵫蠹t液、埤埬懽先芤 ④秋水仙素溶液

(4)鏡檢時(shí),應(yīng)不斷移動(dòng)裝片,以尋找處于________期且染色體________的細(xì)胞進(jìn)行拍照。

(5)由如圖核型分析結(jié)果,得出推論:中國(guó)水仙只開(kāi)花不結(jié)實(shí)的原因是

___________________________________________________________________

(6)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述推論,可以優(yōu)先選用________(填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行顯微觀察。

①花萼、诨ò辍、鄞迫铩、芑ㄋ帯、莼ㄑ

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某二倍體(AaBb)高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的圖像,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 甲、乙、丙、丁可同時(shí)出現(xiàn)在卵巢中

B. 甲、乙、丙中的染色體組數(shù)分別為4、2、2,丁的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為12

C. 丙中正在進(jìn)行同源染色體的分離

D. 若丁中的A基因進(jìn)入同一配子,則由乙細(xì)胞產(chǎn)生的配子基因型可能是AAB、B、abab

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是( 。
A.核膜
B.核仁
C.染色質(zhì)(體)
D.核孔

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)⑦所代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:________________。

(2) 如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,此圖所示的________ (填圖中序號(hào))中可測(cè)到15N。

(3)若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復(fù)制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。

(4)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子第4次復(fù)制,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個(gè)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(圖中與本題無(wú)關(guān)的染色體省略),據(jù)圖以下說(shuō)法正確的是( 。

A. 圖中E細(xì)胞和F細(xì)胞的DNA數(shù)目都是23條,含有1個(gè)染色體組

B. 從理論分析,圖中H為男性的概率是50%

C. 該對(duì)夫婦所生子女中,患病概率為

D. H個(gè)體和G個(gè)體的性別可以相同也可以不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查某種遺傳病得到如圖所示系譜圖,經(jīng)分析得知,相關(guān)致病基因表現(xiàn)完全顯性,且都可以單獨(dú)致病。在調(diào)查對(duì)象中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. Ⅱ-2的致病基因在常染色體上

B. 控制該病的基因至少應(yīng)有兩對(duì)

C. Ⅱ-1的致病基因可能位于X染色體上

D. Ⅱ-1和Ⅱ-2均為純合子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:

(1)甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是:酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2,現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置,如圖Ⅰ(a~d)所示。

①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置順序:__________________(用箭頭和圖中序號(hào)表示);無(wú)氧條件下的裝置順序:__________(用箭頭和圖中序號(hào)表示)。

②裝置中c瓶的作用是____________________________。

③在溫度和pH都相同的情況下,影響酵母菌細(xì)胞呼吸方式的外界因素主要是________。

(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式。

①要想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ)該如何設(shè)計(jì)?____________________________________________________。

②若裝置Ⅱ中紅色液滴向左移動(dòng),裝置Ⅲ中紅色液滴不移動(dòng),說(shuō)明酵母菌細(xì)胞呼吸方式是________________________。

③若酵母菌消耗的O2為3 mol/L,而釋放的CO2為9 mol/L,則酵母菌厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的________倍。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞中水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.剛收獲的玉米種子在太陽(yáng)下曬干,重量減輕,損失的主要是自由水
B.曬干的玉米種子放在潔凈的試管中加熱,管壁出現(xiàn)小水珠,這些水主要是結(jié)合水
C.失去結(jié)合水的玉米種子在適宜條件下可以萌發(fā)
D.代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水的含量相對(duì)高些

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某男性通過(guò)寶貝網(wǎng)找到了失散多年的堂兄弟。“同一祖父”若僅從DNA分子水平上鑒別這一關(guān)系,則最可靠的DNA分子來(lái)源是( )
A.Y染色體
B.X染色體
C.常染色體
D.線粒體

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