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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為描述多種生物學(xué)現(xiàn)象或過(guò)程的模型,相關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是( )

A. 若該圖表示減數(shù)分裂,b為次級(jí)精母細(xì)胞,則四分體形成發(fā)生在d過(guò)程

B. 若該圖表示基因表達(dá)的過(guò)程,則d主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

C. 若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段,則e過(guò)程發(fā)生在線粒體

D. a、b、c表示三種物質(zhì),d、e表示酶,則如果控制酶d的基因不表達(dá),控制酶e的基因仍可表達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示某家族的遺傳系譜,已知該地區(qū)10000人中有1個(gè)白化病患者,以下說(shuō)法正確的是

A. 1號(hào)攜帶白化病基因的可能性是1%

B. 3號(hào)和4號(hào)生一個(gè)膚色正常的女孩,可能性是3/4

C. 12號(hào)與一個(gè)正常女性結(jié)婚生出患白化病的后代的概率是1/303

D. 10號(hào)所患的兩種遺傳病,其致病基因來(lái)源于2號(hào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體都有關(guān)系的是(
A.血紅蛋白
B.染色體上的蛋白質(zhì)
C.胰島素
D.性激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生如圖所示的生理過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.③過(guò)程的三個(gè)階段產(chǎn)生的[H]最終與氧氣反應(yīng)生成水
B.馬鈴薯塊莖既能進(jìn)行③過(guò)程,也能進(jìn)行①過(guò)程
C.產(chǎn)生相同能量時(shí),③過(guò)程消耗的葡糖糖的量高于①或②過(guò)程
D.③過(guò)程的第二階段在線粒體內(nèi)膜上完成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胚芽鞘向光彎曲這一反應(yīng)的一系列因果順序排列正確的是(

a.胚芽鞘尖端合成生長(zhǎng)素

b.胚芽鞘尖端感受光刺激

c.胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)

d.生長(zhǎng)素在背光一側(cè)分布較多

e.背光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快

f.單側(cè)光照射胚芽鞘尖端

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí),海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失,這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

圖1 圖2

(1)圖1中反射弧的效應(yīng)器為_______________________________?s鰓反射發(fā)生時(shí),受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是_____________________。

(2)若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中____________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化,原因是______________________________。

(3)由圖2可知,習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是:軸突末梢處________________內(nèi)流減少,導(dǎo)致________釋放量減少,突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性__________。

(4)如果需要去除習(xí)慣化,采取的措施是:給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激,最終使得感覺(jué)神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)___________(填“增加”、“減少”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】淀粉、纖維素和糖原的共同特征是(
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
B.都含有C,H,O,N 4種元素
C.其組成單體都是葡萄糖
D.都是還原糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以人為改變的變量稱做自變量
B.設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)比試驗(yàn)
C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中可用澄清石灰水鑒定有無(wú)二氧化碳產(chǎn)生
D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)8% 的鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家對(duì)一個(gè)以槭樹(shù)、山毛櫸和樺樹(shù)為主要樹(shù)種的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析,結(jié)果如圖,請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)槭樹(shù)、山毛櫸和樺樹(shù)等樹(shù)種之間的關(guān)系是_______。調(diào)查這些樹(shù)種種群密度常采用的方法是________,取樣的關(guān)鍵是要做到__________________。

(2)這個(gè)溫帶森林中,每年每平方厘米大約有6.28×105J/(cm2·a)的有機(jī)殘屑來(lái)不及被各種分解者所分解,推測(cè)影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是_________________。

(3)該森林生態(tài)系統(tǒng)中,能量由生產(chǎn)者流到初級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率約為_________%(保留小數(shù)點(diǎn)后2位)。據(jù)圖中的能量值分析,生態(tài)系統(tǒng)的各種成分中,________的呼吸作用是能量流動(dòng)的主要渠道。

(4)太陽(yáng)能的不斷輸入是推動(dòng)該生態(tài)系統(tǒng)___________多項(xiàng)功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。

(5)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包含________幾個(gè)環(huán)節(jié)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性不包括的內(nèi)容是(
A.性狀多樣性
B.物種多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.基因多樣性

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