A. ①和②所示的過程都需要能量和載體

B. 蔗糖進入細胞與過程③有直接關系

C. ②過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點

D. 葡萄糖進入細胞只能通過②完成

A. 圖①分裂結束后可能進入圖③所示的分裂過程

B. 圖②與圖③所示細胞中染色單體數(shù)相等

C. 由圖④分析，該生物是雄性個體

D. 該生物的正常體細胞中含有4條染色體

A. 番茄的果實顏色中，黃色為顯性性狀

B. 實驗1的親本基因型：紅果為AA，黃果為aa

C. 實驗2的F1紅果番茄均為雜合子

D. 實驗3的F1中黃果番茄的基因型可能是AA或Aa

A. F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種

B. F1產(chǎn)生的基因組成為AB的花粉可能有50%不育

C. F1作父本時能產(chǎn)生4種基因組成不同的花粉

D. 上述兩種測交結果不同，說明兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

（1）圖1中數(shù)字①表示的分裂方式是_________．

（2）A細胞的基因組成是_________，與圖2_________細胞的基因組成相同．C由圖2中的乙轉變而來，則C細胞的名稱是_________，若E細胞的基因組成是AB，則D細胞的基因組成為_________．

（3）圖1中的細胞和圖2中的甲乙丙細胞中含有2個染色體組數(shù)的有___________．

（4）通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在_________（用圖中數(shù)字表示）分裂過程中．如果C細胞中含有Aa,最可能的原因是在圖1中過程②的 時期發(fā)生了．

（5）對于有性生殖的生物來說，維持前后代體細胞數(shù)目的恒定，除了圖1中的②③過程，還需存在的生理過程是_________．

A. a與b均要以膜的流動性為基礎才可能發(fā)生

B. a要有細胞表面識別和內部供能才可能完成

C. a、b過程均不屬于跨膜運輸

D. b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的主要方式

（1）實現(xiàn)過程②的技術是______________，在此之前需使用__________________酶處理細胞以除去細胞壁。與過程③密切相關的具有單層膜結構的細胞器為__________。

（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是_________________，其

中過程④相當于________過程，⑤涉及的細胞分裂方式為__________。

（3）若番茄細胞內有m條染色體，馬鈴薯細胞內有n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細胞內含________條染色體。

（4）如果形成c細胞的a、b細胞是同一種番茄的細胞，那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是_____。

（5）若將該方案用在SARS的研究和治療上，則從理論上講c細胞的制備可采用________細胞和SARS患者或康復者的B淋巴細胞的融合。如果分析出了產(chǎn)生的抗體的氨基酸序列，則可采用化學合成方法，以________為原料合成出該SARS抗體的基因。

A. 質壁分離 B. 滲透失水 C. 顏色加深 D. 吸水力增大

A．物質a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖

B．在該實驗條件下物質a在2 min內可被完全分解

C．若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率，則曲線①酶濃度大于曲線②和③

D．若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率，則曲線①溫度低于曲線②和③

A. 1、3、5 號試管內都呈藍色

B. 甲乙丙3 組實驗的實驗結果不同

C. 4 號試管內呈磚紅色,其余試管內都呈藍色

D. 4 號試管內呈磚紅色,6 號試管內呈紫色