A. 達爾文進化論挑戰(zhàn)神學創(chuàng)世說

B. 達爾文把生物學建立在科學之上

C. 科學發(fā)展的水平受時代的限制

D. 達爾文進化論不是一種科學理論

A. 有遺傳效應的脫氧核苷酸序列 B. 脫氧核苷酸

C. 氨基酸序列 D. 核苷酸

A. 0～8h間，容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少

B. 0～6h間，酵母菌能量利用率與6～12h間能量利用率大致相同

C. 0～8h間，容器內(nèi)壓強不斷增大，在8h時達到最大值

D. 6h左右開始產(chǎn)生酒精，6～12h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是__________；要想觀察到圖乙的細胞圖，需選擇圖甲的③______區(qū)為實驗材料，該區(qū)的細胞特點是 。在制作和觀察細胞有絲分裂裝片實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使所有操作正確，也很難看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是 。

（2）填寫乙圖的結(jié)構(gòu)名稱⑤ 。該細胞分裂后形成的子細胞中含有 個DNA。

（3）圖丙中， 段（ab、bc、cd、de、ef）中DNA穩(wěn)定性較差，易發(fā)生基因突變， 段（ab、bc、cd、de、ef）表示著絲點分裂

（1）對于A植物和B植物，適合在弱光下生長的是_______________。

（2）當光照強度超過9千勒克司時，限制B植物光合速率的主要外界因素可能是_____。

（3）當光照強度為9千勒克司時，A植物的總光合速率是____________（mgCO2/100cm2葉．小時）。當光照強度為3千勒克司時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為______________（mgCO2/100cm2葉．小時）

（4）光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結(jié)果期，如下圖①。若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖②，則留下葉片的光合速率_____________，原因是_______________。

（5）若每天用9千勒克司的光照強度照射B植物8小時，B植物能否正常生長 ，理由是 。

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________，屬于減數(shù)分裂的是___________。

（2）B細胞所處分裂時期對應的染色體行為特征是__________________________________。

（3）具有體細胞二倍染色體數(shù)的圖像是圖中的___________________。

（4）E細胞中染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做_____________________________。

（5）不具有姐妹染色單體的細胞有_______________________________。

（6）D細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是_________，染色體有___________條。

（注：不考慮橫坐標和縱坐標單位的具體表示形式，單位的表示方法相同。）

A. 若A代表O2吸收量，可以判斷從D點開始進行光合作用

B. 若A代表O2釋放量，B點對應的光照強度一定不等于0，D點表示植物的凈光合作用強度為0

C. 若A代表CO2釋放量，提高大氣中的CO2濃度，D點不移動

D. 若A代表CO2釋放量，E點時光合作用制造的有機物總量是8

A. 宗教改革運動的開展

B. 牛頓力學體系的形成

C. 達爾文進化論的提出

D. 啟蒙思想的廣泛傳播

A. 神本化、人本化 B. 理性化、科學化 C. 宗教化、理性化 D. 科學化、宗教化

A. 有利于線性進化觀念的產(chǎn)生

B. 否定了基督教的循環(huán)歷史觀

C. 為啟蒙運動提供了理論基礎

D. 推動了近代英國的能源革命