A．1322株 B．3966株 C．5949株 D．7932株

A. 同一個體的不同組織細胞中，基因不同，而酶的種類相同

B. 酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，縮短反應(yīng)時間，但不改變反應(yīng)平衡點

C. 有些基因能通過控制酶的合成直接控制生物的性狀

D. 酶與雙縮脲試劑都能發(fā)生紫色反應(yīng)

A. 第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③

B. 第—次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤

C. 第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①

D. 親代的DNA應(yīng)為⑤

A．①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理

B．②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C．③過程中葉肉細胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能

D．④過程需用適宜濃度的生長素和細胞分裂素處理

（1）在該實驗中的目的基因是 。圖中通過過程①形成重組DNA，需要的工具酶有 。

（2）將重組DNA導(dǎo)入普通番茄細胞，采用的方法是 。由于土壤農(nóng)桿菌的重組DNA中含有 ，它可將抗多聚半乳糖醛酸酶基因整合到受體細胞染色體DNA上。除圖中所

示方法以外，將目的基因?qū)�入植物細胞還有花粉管通道法和 。

（3）從圖中可見，mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接阻礙了多聚半乳糖醛酸酶合成時的 過程，最終

使番茄獲得抗軟化的性狀。據(jù)圖可知多聚半乳糖醛酸酶基因與抗多聚半乳糖醛酸酶基因不是等位基因。其 原因是 。

（4）圖中培養(yǎng)②和培養(yǎng)③過程能順利完成，通常主要取決于培養(yǎng)基成分中的植物激素的 ;要快速繁殖轉(zhuǎn)基因抗軟化番茄植株，目前常用的生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的原理是 。

（5）為防止轉(zhuǎn)基因番茄通過花粉將抗多聚半乳糖醛酸酶基因傳播給其它植物而造成“基因污染”，可以

將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)�入到番茄植物細胞�?/span> （結(jié)構(gòu)）中，從而使目的基因不會通過花粉傳遞而在下一代中顯現(xiàn)出來。

A．差速離心法：細胞中各種細胞器的分離和葉綠體中色素的分離

B．模型構(gòu)建法：種群數(shù)量增長的曲線

C．對比實驗法：探究酵母菌細胞的呼吸方式

D．假說一演繹法：摩爾根證明基因在染色體上

A. 被細胞胞吞的一定是固體物質(zhì)

B. 突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于協(xié)助擴散

C. 通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動轉(zhuǎn)運

D. 胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜的融合

A. 498、2和2 B. 498、12和10 C. 499、1和1 D. 499、11和9

A. 酶適宜在最適溫度、最適pH條件下保存，以保持其最高活性

B. H202分解實驗中，加熱、Fe3+、酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果依次增強

C. 劇烈運動時，肌細胞產(chǎn)生ATP的速率增加

D. 有氧呼吸三個階段產(chǎn)生ATP的過程都伴隨[H]的生成

A. 紅細胞吸收葡萄糖

B. 用開水煮雞蛋

C. 洋蔥根尖細胞染色體的復(fù)制

D. 淀粉酶在適宜條件下對淀粉的水解