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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】豹的某個(gè)棲息地由于人類(lèi)活動(dòng)被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀(jì)90年代初，F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只，且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡，由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過(guò)十年，F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只。下列描述正確的是

A. F區(qū)的物種豐富度下降

B. 豹后代的性別比例明顯改變

C. 豹種群基因多樣性增加

D. 預(yù)測(cè)豹種群數(shù)量將增加的主要依據(jù)是其出生率>死亡率

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】果繩灰身和黑身由一對(duì)等位基因(A/a)控制，灰身對(duì)黑身為顯性。讓一只純合的灰身雌果繩與一只黑身雄果蠅交配得到F1， F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配得到F2。為了確定A/a是位于常染色體上，還是位于X染色體上，下列指標(biāo)中不能達(dá)到目的的是( )

A. 統(tǒng)計(jì)F2雄性個(gè)體的性狀分離比 B. 統(tǒng)計(jì)F2灰身果蠅與黑身果蠅的比例

C. 統(tǒng)計(jì)F2雌性個(gè)體的性狀分離比 D. 統(tǒng)計(jì)F2黑身果蠅的性別比例

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，涉及自交和測(cè)交。下列相關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 自交可以用來(lái)判斷某一顯性個(gè)體的基因型，測(cè)交不能

B. 測(cè)交可以用來(lái)判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性，自交不能

C. 自交可以用于顯性?xún)?yōu)良性狀的品種培育過(guò)程

D. 自交和測(cè)交都不能用來(lái)驗(yàn)證分離定律和自由組合定律

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于群落動(dòng)態(tài)變化的描述，不正確的是

A. 在冰川、沙丘上進(jìn)行的演替屬于初生演替

B. 頂級(jí)群落結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜，各種生物數(shù)量比低級(jí)群落多

C. 演替過(guò)程中灌木取代草本的主要原因是草本植物競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力弱

D. 群落演替是群落組成向著一定方向，具有一定規(guī)律，隨時(shí)間變化的有序過(guò)程

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊的場(chǎng)所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 葉綠體通過(guò)類(lèi)囊體堆疊來(lái)增大膜面積

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊來(lái)增大膜面積，廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C. 線粒體通過(guò)內(nèi)膜形成嵴來(lái)增大膜面積

D. 高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡來(lái)增大膜面積

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)制作了4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶?jī)?nèi)的成分和條件見(jiàn)下表。表中“1”表示有，“0”表示無(wú)。下列相應(yīng)的評(píng)述不正確的是

編號(hào)

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

光照

水草

藻類(lèi)

浮游動(dòng)物

小魚(yú)

河泥（微生物）

甲

1

1

1

1

0

1

乙

0

1

1

1

0

1

丙

1

1

1

1

0

0

丁

1

1

1

1

1

1

A. 乙成分缺失，功能不健全，存在時(shí)間可能最短

B. 甲和丁的成分全面，設(shè)計(jì)合理，都可以長(zhǎng)時(shí)間地穩(wěn)定存在下去

C. 四個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)合理與否，均需要經(jīng)受時(shí)間的檢驗(yàn)

D. 四個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)均是封閉的，而能量的流動(dòng)是相對(duì)開(kāi)放的，生態(tài)瓶的總能量需從外界輸入

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀如下材料：

資料甲：從某魚(yú)中獲取抗凍基因，并與質(zhì)粒運(yùn)載體拼接成重組DNA，導(dǎo)入番茄的愈傷組織細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)培養(yǎng)、篩選和培育獲得抗凍番茄品種。

資料乙：A、B是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，A含有效成分a，有雙成分b。利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育同時(shí)含有a和b的新型藥用植物�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）資料甲中，為供外源基因插入質(zhì)粒中，質(zhì)粒應(yīng)具備的基本條件是_______________。在培育某些轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是______。取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄葉片經(jīng)組織培養(yǎng)，產(chǎn)生再生植株，可達(dá)到_________繁殖目的。與雜交方法相比，組織培養(yǎng)方法繁殖抗蟲(chóng)棉時(shí)，抗蟲(chóng)基因_________(填“容易”或“不容易”）丟失。

（2）在資料乙中，可取植物A和B的葉片，先用_________酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體。此酶解過(guò)程不能在低濃度的溶液中進(jìn)行，原因是：____________，但也不能在過(guò)高濃度的溶液中進(jìn)行，原因是____________。處理________(填“質(zhì)壁分離”或“未質(zhì)壁分離”)的細(xì)胞效果更好些。

（3）上述兩則資料都需用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其基本原理是______________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法中，不正確的是

A. 自然保護(hù)區(qū)有豐富的動(dòng)植物資源，這里所有生物構(gòu)成了生物多樣性

B. 規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期是保護(hù)生物多樣性的一項(xiàng)重要措施

C. 捕食者的存在有利于增加生物多樣性

D. 生物多樣性的間接價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的直接價(jià)值

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，證明了(　　)

A. DNA是主要的遺傳物質(zhì)B. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C. RNA是遺傳物質(zhì)D. DNA是遺傳物質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的概述，錯(cuò)誤的是

A. 可將外源生長(zhǎng)激素基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞內(nèi)，提高動(dòng)物的生長(zhǎng)速率

B. 向植物體內(nèi)轉(zhuǎn)入Bt毒蛋白基因來(lái)培育抗病轉(zhuǎn)基因植物

C. 可以利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物作為器官移植的供體

D. 利用乳腺生物反應(yīng)器可表達(dá)出抗凝血酶、生長(zhǎng)激素等醫(yī)藥產(chǎn)品

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同步練習(xí)冊(cè)答案