某同學設計滲透裝置如下圖所示（開始時狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。該實驗過程中最可能出現(xiàn)的是

A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降

C. 加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D. 加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

有人要確定S期 （細胞分裂間期中合成DNA的階段）的長度，他在處于分裂期后期細胞間質(zhì)中加入了以氚標記的R化合物。在下列化合物中最適合作為R化合物的是

A．腺嘌呤 B．胞嘧啶 C．鳥嘌吟 D．胸腺嘧啶

洋蔥根尖分生區(qū)細胞中由一個著絲粒相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因是

A．復制出現(xiàn)差錯 B．發(fā)生過交叉互換

C．聯(lián)會發(fā)生紊亂 D．發(fā)生了自由組合

下圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細胞器膜結構異常、 分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌，另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說法錯誤的是

A．野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B．甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)

C．乙型突變體的高爾基體因功能障礙導致膜面積異常增大

D．丙型突變體仍能進行分泌蛋白的合成和分泌

主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。如圖為Na＋、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列關于圖中物質(zhì)跨膜運輸過程的分析錯誤的是

A. 葡萄糖進出小腸上皮細胞都是主動運輸

B. Na＋從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸

C. 葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na＋從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨

D. Na＋從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

下列各項實驗中所用的試劑，作用相同的是

A. “體驗細胞膜的制備”和“顯微鏡觀察葉綠體”實驗中，蒸餾水的作用

B. “綠葉中色素的提取”和“檢測生物組織中的脂肪”實驗中，酒精的作用

C. “檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”實驗中，CuSO4的作用

D. “觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數(shù)目變化”實驗中，鹽酸的作用

細胞色素c是動植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起著重要作用．那么，對于葉肉細胞來說，細胞色素c的合成場所及其發(fā)揮生理作用的細胞器分別是

①線粒體 ②葉綠體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 ⑤核糖體．

A．③，①④ B．④，②③

C．⑤，①② D．⑤，①③

人體細胞內(nèi)第2l號染色體上短串聯(lián)重復序列（STR，一段核苷酸序列），可作為遺傳標記對21三體綜合征做出快速的基因診斷。現(xiàn)有一個21三體綜合征患兒，他的該遺傳標記基因型為＋＋－，患兒父親該遺傳標記基因型為＋－，患兒母親該遺傳標記基因型為一－。下列敘述正確的是

A．理論上患兒不能產(chǎn)生正常的生殖細胞

B．母親卵細胞中第21號染色體沒有分離而產(chǎn)生了該患兒

C．父親精子中第21號染色體有2條而產(chǎn)生該患兒

D．患兒的母親再生一個2l三體綜合征嬰兒的概率為50％

（1）細胞中某些由核基因編碼的多肽會在甲______（細胞器名稱）中折疊成為具有一定空間結構的蛋白質(zhì)，并通過圖中COPⅡ沿______（填“甲→乙”或“乙→甲”）的方向運輸，經(jīng)乙______（細胞器名稱）分選后以囊泡形式分泌出細胞．除此之外，經(jīng)過高爾基體 的膜囊泡還可以參與細胞膜等不同結構的形成。無論COPⅠ、COPⅡ還是來自高爾基體的囊泡的移動都離不開 酶催化的水解反應。

（2）在甲中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì)，會在甲中大量積累，此時細胞會通過改變基因表達減少蛋白質(zhì)合成，或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質(zhì)的相關分子，進行細胞水平的______調(diào)節(jié)．若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的______可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．

（3）囊泡與細胞膜融合的過程反映了生物膜在結構上具有______的特點．該細胞分泌出的蛋白質(zhì)為胰島素，可隨血液運送到全身各處，與靶細胞膜上的______結合，影響細胞的功能和代謝，這是細胞膜完成______功能的分子基礎．

研究者要利用如圖裝置探究酵母菌能否進行無氧呼吸

（1）實驗中酵母菌培養(yǎng)液和5%煮沸冷卻的葡萄糖溶液上添加石蠟油的目的是 。

（2）本實驗設計中缺乏對照實驗，對照組與與實驗組主要的不同在于： 。

（3）B試管中的檢測試劑可以是澄清石灰水，除此之外還可以使用 ，培養(yǎng)一段時間后，試管B中該檢測試劑的顏色的變化情況是 ，說明______，但為進一步確認酵母菌進行了無氧呼吸，還需進一步進行實驗，實驗的主要操作是 。