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科目: 來源:2017屆遼寧省大連市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯誤的是

A.轉(zhuǎn)錄過程中存在T­-A的配對方式

B.基因與性狀之間是一一對應的關(guān)系

C.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

D.RNA也是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目: 來源:2017屆遼寧省大連市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程與膜蛋白無關(guān)的是

A.線粒體中[H]的產(chǎn)生

B.興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C.胰島素降低血糖濃度

D.呼吸道上皮細胞的保護潤滑作用

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科目: 來源:2017屆遼寧省大連市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是

A.葉綠體內(nèi)的類囊體膜和線粒體的嵴不屬于生物膜系統(tǒng)

B.囊泡內(nèi)的物質(zhì)都來自高爾基體

C.性腺細胞中含有發(fā)達的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有利于性激素的合成

D.突觸前膜上特定的磷脂分子決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

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科目: 來源:2017屆遼寧省大連市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述錯誤的是

A.生長素在胚芽鞘、發(fā)育中的果實等處分布較多

B.乙烯只在植物體的成熟部位合成

C.植物激素自身的合成也受基因組的控制

D.激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分

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科目: 來源:2017屆遼寧省大連市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞分裂的敘述中,正確的是

A.有絲分裂中期和后期,染色單體數(shù)與DNA分子數(shù)相同

B.有絲分裂過程中不出現(xiàn)同源染色體的彼此分離

C.精子形成過程中若染色單體沒有分離,可能出現(xiàn)XXY的后代

D.減數(shù)分裂過程中不存在一個細胞同時含有兩條Y染色體的階段

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科目: 來源:2017屆遼寧省大連市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)群落的敘述,正確的是

A.物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

B.稻田中水稻長勢無高矮差異,因此稻田群落沒有垂直結(jié)構(gòu)

C.人類活動決定群落演替的速度和方向

D.沙丘、火災后的森林上進行的演替都是次生演替

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科目: 來源:2017屆遼寧省大連市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為探究大氣CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強度增加對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2濃度處理番茄幼苗,直至果實成熟,測定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標,結(jié)果見下表。請分析回答:

(1)光合作用中,CO2與C5結(jié)合_____(填“消耗”或“不消耗”)ATP,形成的C3,被[H]還原成葡萄糖,這樣光能就轉(zhuǎn)化為糖分子中的________。

(2)據(jù)表分析,B組光合速率明顯低于A組是由于UV輻射造成了_____從而降低了光反應速率。

(3)由表可知,CO2濃度倍增可以促進番茄植株生長。有研究者認為,這可能與CO2參與了植物赤霉素的合成啟動有關(guān)。要檢驗此假設,還需要測定A、C組植株中赤霉素的含量。若檢測結(jié)果是_________,則支持假設。

(4)據(jù)表分析,D組光合速率與對照組相比無明顯差異,推測其原因是_______________。

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科目: 來源:2017屆遼寧省大連市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

正確用藥不僅能消除或減輕病癥,還能減少藥物對身體的不良作用;不正確的用藥方法,既不能發(fā)揮全部的藥效,又會對身體造成危害。請回答相關(guān)問題:

(1)溶菌酶含片可用于急慢性咽喉炎、口腔黏膜潰瘍的治療。該藥物對進入人體內(nèi)環(huán)境的細菌

(填“能”或“不能”)起作用。人體自身的某些細胞也能產(chǎn)生溶菌酶,它屬于免疫系統(tǒng)組成中的 ,其在人的體液中與吞噬細胞一同構(gòu)成保衛(wèi)人體的 防線。

(2)左甲狀腺素鈉是一種適用于甲狀腺激素缺乏的替代治療藥物,該藥物對人體生命活動的調(diào)節(jié)方式為 。長期過量攝入,可引起神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 (填“不變”、“升高”或“降低”)。

(3)嗎啡是一種麻醉鎮(zhèn)痛藥,使用不當,對人體B細胞無明顯影響,但會使T細胞數(shù)量大量減少,導致特異性免疫功能減弱,其中體液免疫也下降的原因是 。長期使用,極易成癮,易患惡性腫瘤,這是患者免疫系統(tǒng)的 功能受影響所致。

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科目: 來源:2017屆遼寧省大連市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)果園生態(tài)系統(tǒng)的問題:

(1)果園生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________。

(2)果樹害蟲的天敵與害蟲之間的關(guān)系為___________。天敵控制果樹害蟲與噴施農(nóng)藥相比,其優(yōu)點包括能夠更有效控制害蟲數(shù)量,作用時間也更為_______,并且能夠減少______________。

(3)某果園中,有一條食物鏈為:柑橘(W1)→蚜蟲(W2)→七星瓢蟲(W3),括號內(nèi)為該生物每年的同化量,正常情況下測算,發(fā)現(xiàn)W2遠小于l/10 W1,其原因是____________。

(4)實踐表明,在果園種草,可以大大降低害蟲對果園的破壞作用,這主要是因為這一措施使果園生態(tài)系統(tǒng)_________________。

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科目: 來源:2017屆遼寧省大連市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效應相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對應關(guān)系見下表,請據(jù)表分析回答:

為了探究兩對基因(A和a,B和b)是位于一對同源染色體上,還是兩對非同源染色體上,

某課題小組選用基因型為AaBb的粉花植株進行自交實驗。

①實驗假設:這兩對基因在染色體上的位置有三種類型,圖中用豎線表示染色體,用黑點表示基因在染色體上的位點。

②實驗步驟:第一步:粉花植株自交。第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。

③實驗可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應的結(jié)論:

a若子代植株花的顏色和比例為粉色:紅色白色=6 3:7,則基因在染色體上分布情況為

b若子代植株花的顏色和比例為 ,則基因在染色體上分布情況為:

c若子代植株花的顏色和比例為 ,則基因在染色體上分布情況為:

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