相關(guān)習(xí)題
 0  141072  141080  141086  141090  141096  141098  141102  141108  141110  141116  141122  141126  141128  141132  141138  141140  141146  141150  141152  141156  141158  141162  141164  141166  141167  141168  141170  141171  141172  141174  141176  141180  141182  141186  141188  141192  141198  141200  141206  141210  141212  141216  141222  141228  141230  141236  141240  141242  141248  141252  141258  141266  170175 

科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

炎熱的環(huán)境下,野外工作人員的體內(nèi)正常情況下不會(huì)發(fā)生

A.抗利尿激素的分泌增加

B.產(chǎn)熱量大于散熱量,體溫升高

C.肝糖原的分解速率加快

D.皮膚汗腺分泌增強(qiáng),汗液增多

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

與下圖有關(guān)的敘述中,正確的是 ( )

A.圖一①②③組成了一個(gè)完整的反射弧,①表示傳入神經(jīng)

B.圖一②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

C.圖二①中遞質(zhì)釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

D.圖二中發(fā)生了化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 ( )

A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮

C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

在人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于

A.大腦皮層 B.垂體 C.下丘腦 D.脊髓

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,正確的是( )

A. 種子結(jié)合水/自由水的比值,萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高

B. 人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

C. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高

D. 適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值,停止供應(yīng)CO2后短時(shí)間內(nèi)比停止前高

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于以下圖形的敘述符合生物學(xué)事實(shí)的是

A.甲圖表示過氧化氫被分解曲線,可以說明酶具有專一性

B.乙圖中的①②③可分別表示原核生物、細(xì)菌和藍(lán)藻三者之間的關(guān)系

C.若丙表示反射弧,則其中的信息始終以局部電流的形式傳導(dǎo)

D.若丁是在兔體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物,則丁很可能是蔗糖

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)呼吸道粘膜受到機(jī)械刺激或化學(xué)刺激后,產(chǎn)生的興奮傳到延髓的相關(guān)中樞,進(jìn)而會(huì)引起呼吸肌快速收縮、舒張,產(chǎn)生咳嗽反射。下列關(guān)于該反射的敘述,錯(cuò)誤的是

A.引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上

B.傳入神經(jīng)興奮部位膜內(nèi)側(cè)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同

C.興奮由傳入神經(jīng)元傳遞給傳出神經(jīng)元必須經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)

D.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),細(xì)胞內(nèi)Na+濃度高于細(xì)胞外

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞間相互聯(lián)系的結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.③中的內(nèi)含物以胞吐的形式排出細(xì)胞,需要消耗大量能量

B.興奮的單向傳遞與結(jié)構(gòu)②上的特定受體有關(guān)

C.若在X處給予一個(gè)適宜刺激,在結(jié)構(gòu)①和②實(shí)現(xiàn)相同的信號(hào)轉(zhuǎn)換

D.結(jié)構(gòu)①和②之間充滿組織液,說明神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞離不開內(nèi)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種突觸傳遞興奮的機(jī)制為:當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí),引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素(簡稱NE),在突觸間隙中,NE將發(fā)生如圖所示的結(jié)合或攝取。下列分析中錯(cuò)誤的是

A.突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說明興奮可以雙向傳遞

B.NE是一種神經(jīng)遞質(zhì),突觸前膜釋放NE需要受體

C.NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調(diào)節(jié)

D.NE與突觸后膜受體結(jié)合后將引發(fā)后膜電位變化

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上9.25周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

排尿是受中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制的復(fù)雜反射活動(dòng),排尿的初級(jí)反射中樞位于脊髓骶段。平時(shí),膀胱逼尿肌舒張,尿道括約肌收縮,膀胱內(nèi)貯存的尿液不致外流。如圖為相關(guān)反射弧示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是

A.在圖示反射弧中,通過電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)兩種信號(hào)傳遞信息

B.排尿時(shí),由排尿中樞通過相關(guān)神經(jīng)分別釋放 “興奮”和“抑制”性遞質(zhì)使得膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張,從而將尿液排出體外

C.當(dāng)尿液充盈使膀胱擴(kuò)張時(shí),膀胱壁內(nèi)的牽張感受器細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是由正電位變成負(fù)電位,從而產(chǎn)生興奮,興奮傳至脊髓段產(chǎn)生了“尿意”

D.正常人在沒有合適的時(shí)機(jī)或場所時(shí),能夠憋尿,是因?yàn)榕拍蛑袠惺艽竽X皮層的控制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案