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科目: 來源:2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列敘述錯誤的是( )

A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子但并未證實其化學本質(zhì)

B.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力

C.沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

D.煙草花葉病毒感染煙草實驗證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA

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科目: 來源:2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是( )

A.轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在細胞核內(nèi)

B.一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種轉(zhuǎn)運RNA運載

C.肽鏈上氨基酸的位置是由存在于轉(zhuǎn)運RNA上的密碼子決定的

D.轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸

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科目: 來源:2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

信號肽假說認為,核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列說法不正確的是( )

A.信號肽可以引導新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入腔內(nèi)

B.切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)專一性

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運輸?shù)礁郀柣w

D.抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程

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科目: 來源:2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

無子西瓜的培育、高產(chǎn)青霉素菌株的產(chǎn)生、雜交水稻依據(jù)的原理分別是( )

①基因突變 ②基因分離 ③基因重組 ④染色體變異

A.③②① B.④①② C.①③④ D.④①③

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科目: 來源:2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種),其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物,但乙種植物很適宜在鹽堿地種植,且相關(guān)性狀均為核基因控制.要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢,培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用.下列所采用的技術(shù)手段中,理論上不可行的是( )

A.利用植物體細胞雜交技術(shù),有可能獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株

B.將乙種植物耐鹽基因?qū)爰追N植物的受精卵中,有可能培育出目的植株

C.兩種植物雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術(shù),有可能較快獲得純種目的植株

D.誘導兩種植物的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理后可能培育出目的植株

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科目: 來源:2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列圖中有關(guān)的生物學意義的描述正確的是( )

A.甲圖若在c點切斷,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮

B.乙圖A是血漿,C是組織液,B是淋巴,D是細胞內(nèi)液

C.丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度

D.圖丁中靶細胞裂解與效應(yīng)T細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目: 來源:2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖A表示某時刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖B表示電位隨時間變化曲線。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.丁區(qū)域的膜電位一定是K+外流形成的

B.甲區(qū)或丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息狀態(tài)

C.將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,靜息電位將變大

D.若圖A的興奮傳導方向是從左到右,則乙處電位可能處于③→④過程

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科目: 來源:2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體內(nèi)雄性激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b、c表示三種器官,①②③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是( )

A.a(chǎn)表示下丘腦,b表示垂體,c表示睪丸

B.激素③可作用于多種器官

C.血液中激素③水平升高會引起激素①分泌增多

D.幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮小

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科目: 來源:2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞通訊是細胞間或細胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,是一種對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細胞行為。圖中甲、乙所示為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,丙、丁表示不同的信號分子對靶細胞的作用方式。下列說法正確的是( )

A.若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B.若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看,②屬于傳出神經(jīng),并且乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準確、更迅速

C.若乙圖所示的靶細胞是垂體細胞,則其接受的信號分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素

D.人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應(yīng)為丙圖所示的作用方式

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科目: 來源:2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是( )

A.圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用

B.圖2中生長素對不同植物的影響有差異,較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

C.圖3中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點,則b側(cè)生長素濃度一定在F點

D.圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

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