將酵母菌的培養(yǎng)液由富氧狀態(tài)變?yōu)槿毖鯛顟B(tài)，下列生理過程中加快的一項是（ ）

A、葡萄糖的利用 B、CO2的釋放

C、丙酮酸的氧化 D、ATP的形成

下圖表示葉綠體中光合作用及光合產(chǎn)物變化的示意圖，其中Pi表示磷酸，A~E表示物質(zhì)（磷酸轉(zhuǎn)運器分布于葉綠體內(nèi)膜，可將三碳糖磷酸運出葉綠體，同時把Pi運入葉綠體）。請回答下列問題：

（1）物質(zhì)A的名稱是 。

（2）卡爾文循環(huán)發(fā)生的場所是 ，首先物質(zhì)B與 結(jié)合生成三碳酸，然后被還原為三碳糖（或三碳糖磷酸）；據(jù)圖可知光合產(chǎn)物除了三碳糖磷酸外還包括 等。

（3）若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制，葉綠體內(nèi)三碳糖含量 ，淀粉積累量增加，光合速率被抑制。

馬鈴薯塊莖內(nèi)富含過氧化氫酶。為探究pH值對過氧化氫酶活性的影響，某實驗小組進行了如下實驗。

實驗材料處理：用打孔器將馬鈴薯鉆出長圓條，再將圓條橫切成許多等大的小圓片。

操作步驟：

①取四支注射器，編號為A、B、C、D，把馬鈴薯小圓片各10片分別放入上述針筒。

②四支注射器各吸取5mL的pH為5．0、6．0、7．0、8．0緩沖液，如圖所示。

③再用針筒吸入 ，用橡膠蓋密封針嘴。

④每隔一段時間，記錄相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

請回答下列問題：

（1）本實驗的自變量為 ，本實驗設(shè)置的對照類型是 （填“空白對照”、“相互對照”、“條件對照”）。過氧化氫酶活性通過測定 來表示。

（2）操作步驟③是指 。

（3）小組成員對C組每隔一段時間所收集的氣體體積記錄如下表：

該實驗結(jié)果表明： ，分析其原因是 。因此過氧化氫酶促反應速率應取 （min）時段的數(shù)值。

（4）若實驗反應過于迅速不利記錄數(shù)據(jù)，可采取的措施是 。

圖甲是菠菜葉肉細胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應過程示意圖，其中①②表示物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）利用新鮮菠菜葉片進行“光合色素的提取和分離”活動。在菠菜葉片研磨過程中，加入95%乙醇的作用是______；分離色素的過程中，應注意濾紙上的濾液細線要高于__________的液面；分離后，在濾紙條上會呈現(xiàn)四條色素帶，其中離濾液細線最遠的色素是________（填相應的色素名稱）。

（2）光合色素存在于圖甲的[ ]_________中，其中葉綠素主要吸收紅光和_________光。圖乙過程發(fā)生在圖甲的[ ]________中。（在[ ]內(nèi)填寫圖中的相應編號）

（3）圖乙中，物質(zhì)①是______，該物質(zhì)在光反應產(chǎn)物________的作用下形成物質(zhì)②。若3個CO2分子進入卡爾文循環(huán)可形成6個物質(zhì)②分子，其中有______個物質(zhì)②分子經(jīng)過一系列變化再生成RuBP，其余的離開循環(huán)，可在葉綠體內(nèi)作為合成_______、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料。

下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中錯誤的是

A. 一條由n個氨基酸組成的肽鏈至少含有（n+1）個氧原子

B. 同一生物體內(nèi)不同類型細胞中含有不同種類蛋白質(zhì)

C. 有些質(zhì)膜蛋白可直接參與氧化-還原反應

D. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，但肽鍵未被破壞，其特定功能不會發(fā)生改變

下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是

①腎上腺素 ②突觸后膜上的受體 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纖維素 ⑥胰高血糖素

A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①④⑥

下列有關(guān)細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息與細胞膜的流動性無關(guān)

B．磷脂分子有親水部分和親脂性部分，蛋白質(zhì)分子沒有

C．需要蛋白質(zhì)參與，物質(zhì)才能進入細胞的運輸方式有可能是被動轉(zhuǎn)運

D．膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換、生物催化的作用無關(guān)

下列關(guān)于ATP、ADP的說法中錯誤的是

A．ATP是生物體生命活動的直接能源

B．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三個，P代表磷酸基團

C．葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動

D．需氧呼吸過程的第三階段通過[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水，同時產(chǎn)生大量ATP

20世紀80年代科學家發(fā)現(xiàn)了一種RnaseP酶，是由20％蛋白質(zhì)和80％RNA組成，如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去，并提高Mg2+的濃度，他們發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有這種酶相同的活性，這一結(jié)果表明

A．酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B．酶是由蛋白質(zhì)組成的

C．RNA具有生物催化作用

D．絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA

下圖像是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過程，有關(guān)該過程的說法正確的是

A．該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從左向右移動

B．多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C．若合成某條肽鏈時脫去了100個分子的水，則該肽鏈中至少含有102個O原子

D．若合成產(chǎn)物為胰島素，則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工