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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

從細胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現磚紅色。該成分是( )

A. 糖脂 B. 磷脂 C. 糖蛋白 D. 脂蛋白

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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

2013年的諾貝爾生理或醫(yī)學獎授予了三位研究囊泡運輸的科學家。下列有關囊泡運輸的敘述正確的是( )

A.囊泡運輸也需要載體蛋白的協(xié)助且消耗能量

B.高爾基體在囊泡運輸的過程中起重要的交通樞紐作用

C.細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸

D.細胞核內的RNA通過囊泡運輸到細胞質

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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

結合如圖分析下列說法,正確的是( )

 

A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據的是細胞中是否含有結構①

B.若判斷乙是否為植物細胞,并不能僅依據細胞中是否含有結構②

C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物

D.根據細胞中是否含有結構③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

分泌蛋白在內質網腔中折疊、初加工后,被運輸到高爾基體進一步加工、組裝,最后釋放到細胞外。這一過程中分泌蛋白穿過的磷脂層數為( )

A.4 B.2 C.1 D.0

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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

作為系統(tǒng)的邊界,細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能,下圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能

A.將細胞與外界環(huán)境分開

B.控制物質進出細胞

C.促進物質的運輸

D.進行細胞間信息交流

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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示的是某動物細胞內三種細胞器生物膜結構在某過程前與后的面積變化,那么該過程產生的物質很可能是( )

A.腸脂肪酶、生長激素、性激素

B.抗體、載體、有氧呼吸酶

C.生長激素、抗體、唾液淀粉酶

D.抗體、胃蛋白酶、血紅蛋白

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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

藍細菌(藍藻)與酵母菌的相同之處是( )

A.都有擬核 B.均能進行需(有)氧呼吸

C.都有線粒體 D.均能進行光合作用

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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是(  )

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. 若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致

D. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質壁分離現象

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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關物質進出細胞的方式判斷正確的是( )

A. 依據跨膜的層數,跨膜層數為0的就是胞吞或胞吐

B. 依據物質濃度梯度,只要順濃度梯度的運輸就是自由擴散

C. 依據是否需要載體,需要載體的運輸就是被動運輸

D. 依據是否消耗能量,只要運輸過程中耗能的就是主動運輸

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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知某種物質通過細胞膜的方式如圖所示,則下列哪種物質有其相同的運輸方式( )

A. H2O B. K+ C. 甘油 D. 脂肪酸

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同步練習冊答案