細(xì)胞中遺傳信息和密碼子分別位于（ ）

A．DNA和mRNA上 B．DNA和tRNA上

C．mRNA和tRNA上 D．染色體和基因上

正常情況下，細(xì)胞內(nèi)能夠發(fā)生的是（ ）

A．一個(gè)DNA分子通過復(fù)制形成多種不同的DNA分子

B．一個(gè)DNA分子通過轉(zhuǎn)錄形成多種不同的mRNA分子

C．一種密碼子翻譯成多種不同的氨基酸

D．一種tRNA分子攜帶多種不同的氨基酸

下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法正確的是（ ）

A．三個(gè)過程在所有生活細(xì)胞都能進(jìn)行

B．三個(gè)過程發(fā)生的場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì)

C．三個(gè)過程都要通過堿基互補(bǔ)配對(duì)來完成

D．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同，而與翻譯的模板不同

人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不同，其原因是這兩種細(xì)胞的（ ）

A．DNA堿基排列順序不同 B．核糖體不同

C．tRNA不同 D．mRNA不同

據(jù)圖回答問題：

（1）過程①和②表明，將S型細(xì)菌的________和________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代為________型細(xì)菌。

（2）過程③表明，將S型細(xì)菌的________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，_______型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成_______型細(xì)菌。

（3）過程④表明，轉(zhuǎn)化成的_____型細(xì)菌的后代也是_____（有或無）毒性的_____型細(xì)菌。

（4）實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是_____________________________________________。

如圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖（片段）。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中1表示___________，2表示___________，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)_______________________________。

（2）圖中3有_____種，中文名字分別是_____________________ ____。

（3）DNA分子中3和4是通過________連接起來的。

（4）DNA被徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是______________________。（填序號(hào)）

（5）含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)。該DNA片段中共有腺嘌呤__________個(gè)，C≡G___________對(duì)。

下圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖

（1）圖示中，DNA的模板鏈?zhǔn)?u>

（2）遺傳信息是指DNA分子上的 排列順序

（3）轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是

（4）圖示中DNA片段決定 個(gè)氨基酸，共需 個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來運(yùn)載

（5）圖示中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做 ，核糖體上發(fā)生的過程叫

（6）圖中核糖體在信使RNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是由 向

（7）遺傳物質(zhì)DNA主要分布在

在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，防止自花傳粉的措施是

A.將花粉涂在雌蕊柱頭上 B.采集另一植株的花粉

C.除去未成熟花的雄蕊 D.人工傳粉后套上紙袋

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是

A.非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

B.雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

C.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法，只能用于檢測(cè)F1的基因型

D.F2的3:1性狀分離比，一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是

A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

C.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象