科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 五年來(lái)該草原上甲種群的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)不斷減弱 | |
B. | 甲的引進(jìn)破壞了該草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) | |
C. | 可通過(guò)放養(yǎng)甲的天敵來(lái)有效地控制甲的蔓延 | |
D. | 該草原上的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成了草原生態(tài)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群 | |
B. | a種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由弱到強(qiáng) | |
C. | a為“S”型增長(zhǎng)曲線,其增長(zhǎng)受本身密度制約 | |
D. | b為“J”型增長(zhǎng)曲線,始終受到a種群的制約 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保持生態(tài)平衡 | B. | 保持生物群落的單一性 | ||
C. | 調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)方向 | D. | 使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查玉米田中某種土壤動(dòng)物種群豐富度的常用方法是標(biāo)志重捕法 | |
B. | 該農(nóng)田中的玉米長(zhǎng)勢(shì)整齊,所以該農(nóng)田的垂直結(jié)構(gòu)沒(méi)有分層現(xiàn)象 | |
C. | 研究該玉米田的種群間的關(guān)系,屬于群落水平上的研究 | |
D. | 給玉米田噴灑除草劑,可減少害蟲(chóng)對(duì)玉米的危害 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳濃度和光照 | B. | 濕度和生存空間 | ||
C. | 溫度和天敵 | D. | 光照強(qiáng)度和食物種類 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉病毒進(jìn)入機(jī)體后在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行大量繁殖 | |
B. | 有的患者死亡,是因?yàn)樵摶颊邔?duì)埃博拉病毒沒(méi)有免疫功能 | |
C. | 在感染埃博拉病毒后,細(xì)胞免疫發(fā)揮著重要作用 | |
D. | 機(jī)體對(duì)埃博拉病毒的免疫屬于細(xì)胞免疫,抗體不發(fā)揮作用 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 | |
B. | 抗體與抗原的結(jié)合 | |
C. | 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若營(yíng)養(yǎng)不良,④中組織液增多引起組織水腫 | |
B. | 毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④ | |
C. | 正常情況下,①處的C02濃度低于⑤處 | |
D. | 飯后4h①處的葡萄糖濃度高于⑤處 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com