科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)如圖回答問題:
(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于 .
(2)所有的蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于 .
(3)細菌中的大腸桿菌在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于 .
(4)所有的生物組成 .
(5)圖中屬于原核生物的是 ,它的遺傳物質(zhì)所在區(qū)域稱為 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象(D中細胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù) 將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是 (填標(biāo)號).
(2)圖中能進行光合作用的是 (填標(biāo)號),故其代謝類型是 型. A、B所示細胞都有的細胞器是 .
(3)圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是 (填標(biāo)號).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
肉毒類毒素是肉毒桿菌產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素.它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子.煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性.下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式,請據(jù)此回答:
(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是 ,寫出其基本單位的結(jié)構(gòu)通式 .
(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是 .
(3)由圖可知,該片段由 種氨基酸組成,有 個肽鍵.
(4)一分子肉毒類毒素至少有 個氨基和 個羧基,它們的位置在 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:
(1)圖中X是 ,Ⅰ在植物體內(nèi)主要是 ,在動物體內(nèi)主要是 .
(2)圖中Z是 .使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅱ呈現(xiàn) 色.
(3)僅有Ⅱ(或Ⅲ)和Ⅳ兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是 .
(4)圖中P是 ,不同的P只有 不同.
(5)A代表的元素是 ,Ⅳ一定含有的元素是 .
(6)Ⅳ的多樣性根本上是由 (填代號)決定的.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題:
①生物組織中還原糖的檢測
②檢測花生子葉細胞內(nèi)的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測
④生物組織中淀粉的檢測
⑤觀察高等植物的葉肉細胞
⑥觀察DNA和RNA在細胞中的分布
(1)在上述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 (填序號);必須經(jīng)水浴加熱的是 (填序號).
(2)請選擇在實驗①中所用的藥品和方法: (填序號).
①0.1g/mLNaOH ②0.1g/mL NaCl ③0.01/mLCuSO4
④0.05g/mLCuSO4 ⑤分別使用 ⑥混合后再使用
(3)實驗②可以使用酒精,作用是 .
(4)實驗⑥中鹽酸的作用是改變 ,加速染色劑進入細胞,同時還可以使染色質(zhì)中的 ,利于染色.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜.為探究其原因,某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料,測定其還原糖的含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯含有還原糖.有觀點認(rèn)為:馬鈴薯不含還原糖是因其不含淀粉酶;而甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖,所以甘薯含還原糖.為驗證該觀點是否正確,設(shè)計如下實驗,請?zhí)羁眨?/p>
(1)實驗原理:
①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖
②淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色.
③還原糖與斐林試劑反應(yīng),生成磚紅色沉淀.
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
備選材料與用具:甘薯提取液(已去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(已去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液等.
(2)實驗步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,在B管中加入等量的馬鈴薯提取液.
第二步:A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液.
第三步:A、B兩支試管中再各加入 .
第四步:A、B兩支試管 ,觀察顏色變化.
(3)實驗結(jié)果: .結(jié)果表明該觀點正確.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是( )
A.由于食鹽中氯有殺菌作用
B.由于高濃度食鹽溶液的水分不足,以致細胞不能生存
C.由于滲透作用,使細菌細胞脫水而死亡
D.由于食鹽是中性,不適于細菌生長
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一位細胞學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度升高到一定程度時,細胞膜的厚度變小而表面積增大.變形蟲能做變形運動.下列各項中,與這些現(xiàn)象有關(guān)的是( )
A.細胞膜的選擇透過性 B.細胞膜的流動性
C.細胞膜的生理特性 D.細胞膜的功能特性
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀溶液中,一段時間后在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細胞( )
①是死細胞 ②是根尖分生區(qū)細胞 ③大量吸水
④大量失水 ⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原.
A.①②③ B.①②⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細胞層次,也是個體層次的是( )
A.草履蟲 B.病毒 C.精子 D.卵細胞
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