物質(zhì)跨膜運(yùn)輸分為甲、乙兩大類，①、②、③、④四小類，如圖所示．下列相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A．圖中所示運(yùn)輸方式與細(xì)胞釋放淀粉酶的方式不同

B．圖中物質(zhì) A、B、C均順濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸

C．圖中跨膜運(yùn)輸類型③可表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖

D．圖中跨膜運(yùn)輸類型④可表示小腸上皮細(xì)胞吸收氧氣

如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的分類圖．已知物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，下列說法正確的是（ ）

A．如 A與 B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量，則C可表示主動(dòng)運(yùn)輸

B．如 A與 B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量，則G可表示主動(dòng)運(yùn)輸

C．如 A與 B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體蛋白，則C可表示主動(dòng)運(yùn)輸

D．如 A與 B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體蛋白，則G可表示主動(dòng)運(yùn)輸

如圖所示為某池塘內(nèi)各種生物及其無機(jī)環(huán)境的示意圖，回答下列問題：

（1）該池塘中，真核生物有 （就圖中所標(biāo)生物回答）．

（2）從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次來看，既屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次的生物是 ．

（3）該池塘中，水草與魚具有的生命系統(tǒng)層次方面有何差異？ ．

（4）取該池塘內(nèi)的水，制成臨時(shí)裝片并在顯微鏡下觀察水中的微生物．

①如視野中有一個(gè)微生物朝右上方移動(dòng)，一個(gè)微生物做順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，則上述兩個(gè)微生物實(shí)際的移動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)方向依次是 ．

②如要進(jìn)一步觀察位于視野右上方的一個(gè)微生物，需依次進(jìn)行“移片→換鏡→調(diào)光→調(diào)焦”處理，其中“移片”的目的是 ，“調(diào)焦”的目的是 ．

細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的形成過程及其功能可用模型表示如下，回答以下問題：

（1）如圖中化學(xué)元素為 C、H、0，且單體具有6個(gè)碳原子，則大分子物質(zhì)可能是 ，其中一般不作為能源物質(zhì)的是 ．

（2）如圖中大分子是一類具有運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、免疫等功能的物質(zhì)，則該大分子物質(zhì)具有多樣性的直接原因有 ；如該類物質(zhì)中，有種化合物 M是由4條鏈狀化合物構(gòu)成，單體經(jīng)脫水縮合反應(yīng)形成該物質(zhì)時(shí)脫去水分子的相對(duì)分子總量為3528，則該化合物 M是由 個(gè)單體組成．

（3）如圖中大分子的功能是遺傳信息的攜帶者，則單體是 ．

（4）除圖示模型外，大分子物質(zhì)之間具有的共性是 ，由此科學(xué)家才說“碳是生命的核心元素”．

痩素（Lep tin）又名肥月半荷爾蒙，亦稱瘦蛋白、抗肥胖因子、苗條素，主要是由脂肪細(xì)胞分泌的一種激素樣蛋白質(zhì)． 回答以下問題：

（1）瘦素對(duì)肥胖患者減肥有重要意義，肥胖患者不能通過口服瘦素的方法實(shí)施減肥的原因 ．

（2）某校生物興趣小組想利用以下材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究疫素能否控制動(dòng)物的食欲以及能否起到減肥作用，請(qǐng)幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

材料用具：大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的瘦素溶液、生理鹽水，其他所需條件均滿足．

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：選取身體健康、生長狀況基本相同的大鼠若干只，隨機(jī)平均分為兩組，并編號(hào)為甲、乙．

第二步：甲組每天注射一定劑量的 ，乙組每天注射等量的生理鹽水．

第三步：在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上，在 條件下分別飼養(yǎng)一段時(shí)間．

第四步：一段時(shí)間后，觀察大鼠的食欲狀況，稱量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重．

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

①如與乙組大鼠相比，甲組大鼠的食欲明顯降低，且體重減輕，則說明 ．

②如 ．

實(shí)驗(yàn)步驟分析：設(shè)置第三步的主要目的是控制無關(guān)變量，使甲組與乙組之問只能有 個(gè)因素不同．

如圖所示為動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：

（1）植物細(xì)胞內(nèi)，含有色素的細(xì)胞器是 （填序號(hào)），其中在植物細(xì)胞通過滲透作用吸水或失水方面發(fā)揮重要作用的是 （填序號(hào)）．

（2）植物細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界是 （填序號(hào)），該結(jié)構(gòu)具有哪些功能？ ．

（3）圖中③、⑦、⑪通透性方面的差異是 ．

（4）如圖中動(dòng)物細(xì)胞能釋放一種分泌蛋白，則該分泌蛋白從合成到釋放到細(xì)胞外，加工的場所依次是 （填序號(hào)），提供能量的細(xì)胞器是 （填序號(hào)），過程中直接參與的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)膜面積的變化情況是 ．

如圖所示，圖1為某細(xì)胞吸收4種不同物質(zhì)的對(duì)比圖，其中細(xì)胞膜上的“〇、◇”為裁體蛋白；圖2為濃度、能量和載體數(shù)量與物質(zhì)運(yùn)輸速度之間的曲線圖． 據(jù)圖分析，回答下列問題：

（1）從圖中信息可知，轉(zhuǎn)運(yùn)不同物質(zhì)的載體蛋白 （填“可能”或“不可能”）相同；該細(xì)胞吸收 的方式為主動(dòng)運(yùn)輸．

（2）該細(xì)胞吸收氧氣的方式與圖2中 是一致的．圖2中，④對(duì)應(yīng)的跨膜運(yùn)輸方式為 ；限制⑥中A點(diǎn)和B點(diǎn)的因素分別是 ．

（3）如該細(xì)胞內(nèi)外鉀離子的分布特點(diǎn)與鈉離子的分布特點(diǎn)相反，則該細(xì)胞排出鉀離子的方式為 ．

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無關(guān)

B．吞噬細(xì)胞對(duì)抗原—抗體復(fù)合物的處理離不開溶酶體的作用

C．破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用

D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體的作用

如圖表示同一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體以及受精作用（圖中省略了減數(shù)分裂中表現(xiàn)正常的其他型號(hào)的染色體）。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）

A.生成卵細(xì)胞過程的減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常

B.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體患有先天愚型遺傳病

C.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體患有苯丙酮尿癥

D.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

圖中甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中M和N代表兩種氣體）。據(jù)圖判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（注：不考慮無氧呼吸） （ ）

A．甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m2或n2

B．在甲圖中的a點(diǎn)時(shí)，乙圖中不存在的過程是m3、m4、n3、n4

C．在甲圖中c點(diǎn)時(shí)，乙圖中不存在的過程是m2、m3、n2、n3

D．甲圖中e點(diǎn)以后，乙圖中n4不再增加，其主要原因是m1值太低