孟德爾利用豌豆的一對相對性狀的雜交實驗得出了基因的分離定律。下列關(guān)于孟德爾的遺傳學(xué)實驗的敘述中，正確的是

A．豌豆為閉花傳粉植物，在雜交時應(yīng)在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等

B．孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

C．雜交實驗過程運用了正反交實驗，即紫花（♀）×白花（♂）和白花（♂）×紫花（♀）

D． F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合

下列概念圖中錯誤的是

A．①④⑤ B．①③④ C．⑤⑧ D．⑦⑧

將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植；另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是

A．豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體

B．豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3: 1

C．豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性又有隱性

D．玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性又有隱性

變異是生物的基本特征之一，下列不屬于細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異有

①基因突變 ②基因重組 ③染色體變異

④染色單體互換 ⑤非同源染色體上非等位基因自由組合

A．①②③ B．①④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④

在家鼠中短尾（B）對正常（b）為顯性。一只短尾鼠與一只正常尾鼠交配，后代中正常尾與短尾比例相同；而短尾類型相互交配，子代中有一類型死亡，能存活的短尾與正常尾之比為2∶1。則不能存活的類型的遺傳因子組成可能是

A．BB B．Bb C．bb D．BB或Bb

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是

A．甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B．乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系，a點時產(chǎn)生的CO2全都來自有氧呼吸

D．丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

下表是植物不同器官的呼吸速率（單位鮮重在單位時間的耗氧量，單位：μL·g－1·h－1）。據(jù)表分析，下列說法錯誤的是

A．同一植物的不同器官或組織，呼吸速率有明顯差異

B．種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代謝較旺盛

C．測定大麥種子呼吸速率前先浸泡，是為了提高種子的含水量

D．不同植物的同類器官呼吸速率不同，與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無關(guān)

成熟的植物細(xì)胞就是一個滲透系統(tǒng)，在洋蔥表皮質(zhì)壁分離的實驗中下列敘述錯誤的是

A．原生質(zhì)層相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的半透膜

B．質(zhì)壁分離的原因之一是細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性存在差異

C．用0．5g/ml的蔗糖溶液做實驗，可觀察質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象

D．細(xì)胞液與外界溶液濃度差的大小影響著細(xì)胞質(zhì)壁分離的速度

下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是

A．通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌呼吸方式

B．恩格爾曼的水綿實驗和卡爾文的小球藻實驗均用到同位素標(biāo)記

C．制備細(xì)胞膜實驗中，置于清水中的紅細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的濃度逐漸變小直至漲破

D．驗證光合作用需要光照的實驗中，需將葉片的一半遮光，以控制無關(guān)變量

下列對實驗的相關(guān)敘述，正確的是

A．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定

B．鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

C．調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進行調(diào)查統(tǒng)計

D．紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低