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科目： 來源： 題型：

下列不屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說內(nèi)容的是（　�。�
A、過度繁殖B、生存斗爭
C、適者生存D、用進(jìn)廢退

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科目： 來源： 題型：

光合作用產(chǎn)生的O2來自于（　�。�
A、全部來自CO2
B、全部來自于H2O
C、來自于CO2和H2O
D、來自于糖類

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科目： 來源： 題型：

如圖表示不同種群的三種存活曲線，請據(jù)圖分析以下說法正確的是（　�。�
A、人類種群的存活曲線應(yīng)是Ⅱ型，表示不同年齡段的個(gè)體死亡 率相等
B、青蛙種群中蝌蚪死亡率很高，長成青蛙后，死亡率大大降低，應(yīng)是Ⅲ型
C、三種不同曲線中，Ⅰ型種群的動(dòng)物往往繁殖率或產(chǎn)卵率較高
D、三種不同曲線中，Ⅲ型種群動(dòng)物通常由親代精心照顧幼仔直至成體

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科目： 來源： 題型：

如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖象，對圖象的描述正確的是（　�。�
A、該生物可能是低等植物
B、甲、乙、丙二細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1：2：1
C、甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體
D、甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

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科目： 來源： 題型：

如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，下列說法正確的是（　　）
A、圖I表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組
B、圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞不可能有三個(gè)極體
C、①過程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合
D、若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，一定是過程②出現(xiàn)異常

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科目： 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)由2條肽鏈，n個(gè)氨基酸組成．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該蛋白質(zhì)至少含有n-2個(gè)氨基
B、合成該蛋白質(zhì)時(shí)生成n-2個(gè)水分子
C、該蛋白質(zhì)至少有n+2個(gè)氧原子
D、該蛋白質(zhì)中含有的肽鍵有n-2個(gè)

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科目： 來源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不是種群（　�。�
A、筆架山上所有的馬尾松
B、學(xué)硯塘中全部的魚
C、大興安嶺的東北虎
D、某一個(gè)森林中的貓頭鷹

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科目： 來源： 題型：

下列屬于人體的第二道防線的是（　�。�
A、皮膚角質(zhì)層細(xì)胞屏障作用
B、胃粘膜起保護(hù)作用
C、白細(xì)胞的吞噬作用
D、淋巴細(xì)胞的殺傷作用

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科目： 來源： 題型：

植物體的呼吸作用是（　�。�
A、白天、晚上都進(jìn)行
B、白天進(jìn)行，晚上停止
C、白天停止，晚上進(jìn)行
D、光合作用停止時(shí)進(jìn)行

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科目： 來源： 題型：

下列生產(chǎn)活動(dòng)中，符合可持續(xù)發(fā)展理念的是（　　）
A、圍湖造田B、退耕還草
C、毀林開荒D、焚燒秸桿

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同步練習(xí)冊答案