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科目: 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式如圖.
(1)此類(lèi)物質(zhì)的名稱為
 
,它是構(gòu)成
 
的基本單位.
(2)生物界中此類(lèi)物質(zhì)約有
 
種,決定其種類(lèi)的是通式中的
 
.若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基,除了本來(lái)的氨基外,還有一個(gè)氨基在
 

(3)某物質(zhì)的R基若為一CH2一CO-CH3,此物質(zhì)的C、O原子數(shù)分別是
 
;
(4)它與另一個(gè)同類(lèi)分子結(jié)合時(shí)的方式稱為
 
,形成的化學(xué)鍵叫做
 
,可表示為
 
,反應(yīng)后的產(chǎn)物是
 

(5)牛胰島素由51個(gè)此類(lèi)物質(zhì)組成的兩條多肽鏈折疊盤(pán)曲而成,共有
 
個(gè)肽鍵,兩條肽鏈至少含有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基,氨基和羧基可分別表示為
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能,請(qǐng)分析回答:

(1)A是
 
,E在動(dòng)物體內(nèi)是指
 
,在植物體內(nèi)主要是指
 

(2)F是
 
,除此之外,脂質(zhì)還包括
 
 
等.
(3)C是
 
,組成G的C約有
 
種.
(4)人體細(xì)胞中的H簡(jiǎn)稱
 
,中文全稱是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

加拉帕格斯群島的地雀原來(lái)屬于同一個(gè)物種,從南美大陸遷來(lái)后,分布在不同的海島上,從而形成了
 
.這樣,不同的種群就可能出現(xiàn)不同的
 
,且互不影響,從而使不同的種群的基因頻率發(fā)生不同的變化.同時(shí)由于各島嶼上的條件不同,所以自然選擇對(duì)各種群所起的作用也不相同,久而久之,各種群的
 
就會(huì)形成明顯的差異,并逐步出現(xiàn)
 
,從而使原來(lái)屬于同一個(gè)物種的地雀,就成了不同的物種.由此可見(jiàn),隔離是物種形成的必要條件.上述一個(gè)物種進(jìn)化成多個(gè)不同的物種,體現(xiàn)了生物多樣性中的物種多樣性.生物多樣性還包括基因多樣性和
 
多樣性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
.當(dāng)該結(jié)構(gòu)受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),受刺激的部位的電位變?yōu)?div id="hmjcnpa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,當(dāng)興奮傳導(dǎo)到與另一個(gè)神經(jīng)元的接點(diǎn)--
 
時(shí),在突觸前膜釋放
 
,并通過(guò)突觸間隙作用于突觸后膜,并引起突觸后膜興奮,這樣興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到了另一個(gè)神經(jīng)元.神經(jīng)元之間興奮地傳遞只能是
 
的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)人饑餓時(shí),血糖的主要來(lái)源是
 
,這是胰高血糖素激素調(diào)節(jié)的結(jié)果.在正常人體內(nèi),血糖平衡的調(diào)節(jié)是該激素和
 
素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.這兩種激素的作用相反,相互
 

對(duì)植物來(lái)說(shuō),單側(cè)光照,導(dǎo)致胚芽鞘
 
的生長(zhǎng)素分布多于另一側(cè),因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻,從而造成
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜,為探究其原因,某興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯含有還原糖,并最終證明了馬鈴薯不含還原糖的原因是馬鈴薯不含淀粉酶.為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:①
 
;②
 

備選材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液.
第二步:60℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入等量
 
,
第三步:60℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入等量
 
,
第四步:
 
加熱煮沸1-2min
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A管
 
,B管
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人的X染色體和Y染色體是一對(duì)同源染色體,但其形態(tài)、大小卻不完全相同,如圖為某人X和Y染色的比較圖解,其中A與C為同源區(qū)段.請(qǐng)回答:
(1)在A段上的基因在C段可以找到對(duì)應(yīng)的
 
,此區(qū)段的基因遺傳
 
遵循定律.
(2)色盲和血友病的基因最可能位于X染色體的
 
段上.
(3)如果某病只能由男性傳給其兒子,則致病基因位于
 
段上.
(4)某人D區(qū)段有一致病隱性基因,若與一不攜帶致病基因的正常女性結(jié)婚,所生的后代中發(fā)病機(jī)率是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,圖乙是圖甲中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的
 

(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是
 
.興奮不能由B傳到A的原因是
 

(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為
 
.若刺激圖丙中b點(diǎn),圖中
 
點(diǎn)可產(chǎn)生興奮,圖丙中共有突觸
 
個(gè).
(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過(guò)
 
包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與
 
融合,通過(guò)A細(xì)胞的
 
作用,進(jìn)入突觸間隙.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),試回答下列問(wèn)題:
(1)圖中虛線所表示的箭頭是
 
時(shí)所引起的免疫反應(yīng).
(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是
 

(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是
 
,不能識(shí)別抗原的是
 
,具有特異性識(shí)別能力的是
 
.(填下列代號(hào))
A.吞噬細(xì)胞  B.T細(xì)胞    C.B細(xì)胞  
D.記憶細(xì)胞   E.漿細(xì)胞  F.效應(yīng)T細(xì)胞
(4)效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致
 

(5)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于
 
中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與
 
結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被
 
吞噬消化.
(6)當(dāng)SARS病毒侵入人體細(xì)胞內(nèi)后,首先通過(guò)
 
免疫的作用限制SARS病毒的移動(dòng),然后通過(guò)
 
免疫將SARS病毒徹底消滅.前者整個(gè)過(guò)程包括:
①感應(yīng)階段:是指對(duì)抗原的處理、呈遞、識(shí)別階段;
②反應(yīng)階段:此階段B淋巴細(xì)胞分裂分化成為
 
細(xì)胞,并且有相應(yīng)的細(xì)胞分泌抗體.
③效應(yīng)階段:此階段
 
與SARS病毒特異性的結(jié)合,從而限制了SARS病毒的擴(kuò)散.
(7)注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清,對(duì)SARS有治療作用,原因是
 
,欲更多獲得這一類(lèi)型的抗體,可以采用單克隆的方法制備,即用康復(fù)患者的
 
細(xì)胞與
 
細(xì)胞融合,通過(guò)培養(yǎng)融合后的雜交瘤細(xì)胞來(lái)獲得單克隆抗體.

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科目: 來(lái)源: 題型:

屈反射是一種保護(hù)性反射,它使肢體從傷害性刺激上縮回,以保護(hù)肢體不受傷害性刺激所損傷.圖表示屈反射的反射弧,分析回答:
(1)神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過(guò)程中,信號(hào)轉(zhuǎn)換是
 

(2)皮膚感受器受針扎之后,①處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是
 
,②處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是
 

(3)皮膚被針扎之后,會(huì)感覺(jué)到疼痛,這是因?yàn)?div id="nl4geul" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)某人因車(chē)禍致脊髓在頸部斷裂,導(dǎo)致高位截癱,用針刺該患者腳部皮膚,被刺的腿的伸肌和屈肌的反應(yīng)分別是
 
(“收縮”或“舒張”).
(5)某患者運(yùn)動(dòng)能力正常,用針刺激其腳部某處皮膚,發(fā)現(xiàn)對(duì)側(cè)腿伸直而受刺激腿無(wú)反應(yīng),推測(cè)該患者反射弧的哪部分最可能受損?
 

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