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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞生命歷程的說法，錯誤的是（　　）
A、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的
B、細胞的正�；蛲蛔兂稍┗�?qū)е录毎┳?/span>
C、腦細胞缺氧而死亡是細胞的壞死
D、細胞代謝速度減慢是細胞衰老的主要特征之一

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科目： 來源： 題型：

某同學進行了如下實驗：向5尾體色一致的小型鯽魚腹腔注射0.5mL腎上腺素溶液，2h后發(fā)現(xiàn)鯽魚膚色變淡．下列關(guān)于這一實驗的敘述，合理的是（　�。�
①實驗變量是腎上腺素，觀測指標是膚色深淺的變化 
②缺少對照組，對照組應與實驗組同法注射等量的生理鹽水
③可以得出腎上腺素使皮膚色素細胞減少的結(jié)論
④為使實驗現(xiàn)象明顯，應選擇膚色較淺的魚作為實驗材料．
A、①②B、②④C、①③D、③④

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科目： 來源： 題型：

各種生物的核苷酸分子中都含有的物質(zhì)是（　�。�
A、核糖B、含氮堿基
C、氨基酸D、脫氧核糖

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科目： 來源： 題型：

組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是（　�。�
A、蛋白質(zhì)和DNA
B、DNA和RNA
C、蛋白質(zhì)和RNA
D、DNA和脂質(zhì)

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)圖示的生理過程（圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈）的敘述中，不正確的是（　�。�
A、圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B、圖中①在該過程中不起作用
C、一種細菌的③由480個核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)的長度為整160個氨基酸
D、遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具

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下列有關(guān)生物變異的說法，正確的是（　�。�
A、基因重組可以產(chǎn)生多對等位基因
B、發(fā)生在生物體內(nèi)的突變和重組都能遺傳給后代
C、基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新的表現(xiàn)型
D、基因重組會改變基因中的遺傳信息

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科目： 來源： 題型：

如圖表示某種細胞分裂某時期的圖象，下列敘述不正確的是（　�。�
A、④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為一對同源染色體
B、其分裂的下一時期，移向同一極的染色體均為非同源染色體
C、⑨為中心體，該圖象為動物細胞有絲分裂中期
D、①和③是兩條姐妹染色單體，由一個著絲點②相連

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源
B、細胞消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體
C、線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧氣
D、有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

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科目： 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成關(guān)系及其功能，其中C、D、E1、E2為小分子化合物，F(xiàn)、G、H、I、J均為高分子化合物．下列分析不正確的是（　　）
A、控制生物性狀的物質(zhì)是F
B、C和D共有的元素有C、H、O、N
C、E1與E2的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同
D、G可從細胞核通過核孔進入細胞質(zhì)

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科目： 來源： 題型：

模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性描述．某同學繪制了細胞膜的流動鑲嵌模型示意圖．他所構(gòu)建的是（　�。�
A、物理模型B、概念模型
C、數(shù)學模型D、實物模型

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同步練習冊答案