科目: 來源: 題型:
A、漂白斑的位置和面積不變 |
B、漂白斑的面積不變,但位置有移動 |
C、漂白斑的位置不變,但面積增大 |
D、細(xì)胞表面的熒光基本均勻分布 |
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科目: 來源: 題型:
A、B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
B、圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞的識別 |
C、若A細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則胰島素通過血液循環(huán)最終作用于機(jī)體的肝細(xì)胞、肌細(xì)胞等靶細(xì)胞 |
D、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) |
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科目: 來源: 題型:
A、將丙酮酸氧化成二氧化碳 |
B、參與ATP的形成 |
C、將葡萄糖分解成丙酮酸 |
D、接受反應(yīng)中脫下的氫生成水 |
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科目: 來源: 題型:
A、4,8 | B、8,8 |
C、16,16 | D、16,32 |
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科目: 來源: 題型:
A、2處 | B、1處 | C、0處 | D、4處 |
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科目: 來源: 題型:
A、氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 |
B、核糖、含氮堿基、磷酸 |
C、氨基酸、核苷酸、葡萄糖 |
D、脫氧核糖、含氮堿基、磷酸 |
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科目: 來源: 題型:
A、觀察切片時,先低倍鏡后高倍鏡觀察,是因?yàn)榈捅剁R下易找到觀察的目標(biāo) |
B、換用高倍鏡后視野將變暗,為提高亮度,可縮小光圈或換平面鏡為凹面鏡采光 |
C、低倍鏡下的視野中,右上角有一不清晰物像,此時不需移動裝片,直接換高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
D、觀察質(zhì)壁分離時不需用高倍鏡,因?yàn)檠笫[鱗片葉表皮細(xì)胞較大 |
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科目: 來源: 題型:
A、具有催化功能的酶都由氨基酸通過脫水縮合形成 |
B、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng),這種轉(zhuǎn)化是生物界的共性 |
C、酶在合成時需要ATP供能,ATP在水解時需要酶催化 |
D、ATP水解釋放的“能量”也能用于重新生成ATP |
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科目: 來源: 題型:
A、提取時,若不加CaCO3,色素易被破壞而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
B、色素能在無水乙醇和層析液中溶解,但不溶于水 |
C、濾液細(xì)線要畫得細(xì)而直,否則在濾紙條上分離的色素帶將不整齊 |
D、若在圓形濾紙的中央點(diǎn)上濾液,進(jìn)行葉綠體色素層析,排列在同心的四個色素環(huán)最里圈的色素為橙黃色 |
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