剛收獲的玉米種子在陽(yáng)光下曬干，重量減輕，這個(gè)過(guò)程損失的主要是，這樣的種子在適宜條件時(shí)候仍能萌發(fā)．把曬干的種子放入潔凈試管中加熱，試管壁有水珠出現(xiàn)，這些水主要是，這樣種子將不能萌發(fā)．代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)含量高些．進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是，細(xì)胞中的含量?jī)H比水少的重要化合物是，動(dòng)物體內(nèi)儲(chǔ)能和保溫作用的物質(zhì)是．

如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是具有統(tǒng)一性的，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）若此圖示吞噬細(xì)胞，可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為．
（2）若以此細(xì)胞為材料做提取DNA的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)首先將細(xì)胞放入中使細(xì)胞破裂．
（3）若以此細(xì)胞為材料做觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先用對(duì)細(xì)胞染色，以便觀察其形態(tài)．
（4）若此細(xì)胞為漿細(xì)胞，則機(jī)體初次接觸某種抗原時(shí)，它是由分裂、分化而來(lái)．
（5）若此細(xì)胞為蛔蟲的體細(xì)胞，則不應(yīng)具有的細(xì)胞器是．
（6）如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca²⁺的吸收速率大大降低，而對(duì)其它物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是．
（7）用含¹⁸O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H₂¹⁸O，則H₂¹⁸O的生成部位是，H₂¹⁸O中的¹⁸O最可能來(lái)自于氨基酸的（基團(tuán)）．

如圖1中A是某二倍體高等雌性動(dòng)物體細(xì)胞染色體示意圖，B～F是A的各分裂期圖．請(qǐng)分析回答：

（1）以上A～F細(xì)胞有可能同時(shí)在該動(dòng)物的（器官）中觀察到．其中，具有同源染色體的細(xì)胞是．具有四分體的細(xì)胞是．
（2）B細(xì)胞位于期，含有對(duì)同源染色體；E細(xì)胞的名稱是，此細(xì)胞含有個(gè)染色體組．
（3）理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生種卵細(xì)胞．A細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過(guò)程依次是（用字母排序表示）．
（4）A在形成圖中卵細(xì)胞的同時(shí)，還伴隨形成三個(gè)極體，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出它們的染色體組成．．

如圖中的甲、乙、丙、丁四個(gè)圖分別表示某種生物（假定只含有兩對(duì)染色體）的四個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）四個(gè)圖表示的細(xì)胞分裂順序是；
（2）甲圖表示分裂期，判斷的依據(jù)是．
（3）乙圖表示分裂期，該細(xì)胞含有個(gè)染色體組．
（4）丙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞有條染色體．
（5）丁圖細(xì)胞中，DNA含量與染色體數(shù)的比值是，該細(xì)胞中有對(duì)同源染色體，條染色單體．

根據(jù)下列生物學(xué)事實(shí)回答問(wèn)題：
材料一　熊在入冬之前要吃大量的食物，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存起來(lái)．冬眠時(shí)，進(jìn)行分解利用，維持生命活動(dòng)．
材料二　生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝，體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4cm．
材料三　幼兒常曬太陽(yáng)，可以使皮膚表皮細(xì)胞內(nèi)的膽固醇轉(zhuǎn)化為維生素D，預(yù)防佝僂�。�
（1）材料一說(shuō)明脂肪是．分布在動(dòng)物內(nèi)臟器官周圍的脂肪還具有和減壓的作用．
（2）材料二說(shuō)明脂肪具有作用．
（3）材料三說(shuō)明維生素D能夠．該物質(zhì)屬于脂質(zhì)中的類物質(zhì)，該類型物質(zhì)除維生素D之外還包括和等．

某種二倍體植物的2個(gè)植株，其體細(xì)胞中2對(duì)同源染色體（Ⅰ和Ⅱ）及相關(guān)基因分別見圖1和圖2，其中圖2表示變異情況．A和B是顯性基因，A和a分別控制高莖和矮莖；B和b分別控制紅花和白花．
（1）圖2所示植株發(fā)生的變異類型是染色體結(jié)構(gòu)變異中的；發(fā)生該變異時(shí)，基因的堿基．
（2）如果圖2所示植株，減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)，染色體配對(duì)時(shí)均不發(fā)生交叉和片段交換，該植株產(chǎn)生的配子類型共有種．
（3）若圖1所示的植株進(jìn)行自交產(chǎn)生的子代為N．則N的矮莖紅花植株個(gè)體中純合子占；若N的全部高莖紅花植株自由交配，其子代中矮莖白花個(gè)體占．

研究人員對(duì)取自4種不同生物（甲、乙、丙、�。┑牟糠稚�活細(xì)胞進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如表：（表中“+”表示有，“-”表示無(wú)）．在電子顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)它們細(xì)胞內(nèi)有幾種結(jié)構(gòu)，分別為a、b、c、d、e，它們具有下列特征：a、b、c均有雙層膜，其中a的膜上有小孔，而b、c沒有小孔，c內(nèi)膜上有突起；d、e是無(wú)膜結(jié)構(gòu)，e普遍存在于各種細(xì)胞中．
4種不同生物的部分生活細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析如表

	a	b	c	d	e	纖維素酶處理的結(jié)果
甲	-	-	-	-	+	無(wú)變化
乙	+	-	+	+	+	無(wú)變化
丙	+	+	+	-	+	外層結(jié)構(gòu)破壞
丁	+	+	+	+	+	外層結(jié)構(gòu)破壞

（1）甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞中 可能取自高等植物，判斷的依據(jù)是．
（2）寫出五種結(jié)構(gòu)的名稱：a、b、c、d、e．
（3）材料乙的結(jié)構(gòu)中遺傳物質(zhì)主要存在于[]．

如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩組實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在A、B、C、D、E五個(gè)錐形瓶中，應(yīng)將及含葡萄糖的培養(yǎng)液加入瓶中，澄清的石灰水應(yīng)加入瓶中；而應(yīng)在瓶中加入NaOH溶液，其目的是．
（2）一段時(shí)間后在瓶中取少量培養(yǎng)液，滴加重鉻酸鉀的濃硫酸溶液可檢測(cè)到酒精的存在，顏色由橙色變?yōu)榛揖G色；此呼吸過(guò)程是在酵母菌的中完成．
（3）假如酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生了12mol的水，再進(jìn)行無(wú)氧呼吸消耗了3mol的葡萄糖，請(qǐng)計(jì)算：有氧呼吸產(chǎn)生的CO₂與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO₂之比為．

圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）F屬于分裂；D→A屬于分裂．
（2）圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做、．
（3）寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型．
（4）圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的、階段（用數(shù)字表示）．
（5）圖A、B、C、E中含有同源染色體的是，G中可能不含Y染色體的區(qū)段．
（6）發(fā)生基因重組的細(xì)胞是．

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析：（在[]填標(biāo)號(hào)，“     ”填相應(yīng)的名稱） 
（1）比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[]（細(xì)胞器）．
（2）吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物（如細(xì)菌等），內(nèi)吞過(guò)程體現(xiàn)了⑤的性．
（3）控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[]中．
（4）圖中⑥功能是⑩中完成的生理過(guò)程是
（5）在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用，最少要穿過(guò)層生物膜．
（6）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[]和[]．
（7）從細(xì)胞器分析，右側(cè)細(xì)胞是植物細(xì)胞的判斷依據(jù)是含有[]和[]．