如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象（C取自小麥葉肉組織，D中細胞取自豬的血液），請據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)細胞內(nèi)，把細胞分為原核細胞和真核細胞，圖中屬于原核細胞的是（填標(biāo)號）．
（2）圖中能進行光合作用的是（填標(biāo)號），A、B所示細胞都有的細胞器是．
（3）D圖中的大部分細胞含有一種很重要的蛋白質(zhì)是．
（4）B、E兩類生物主要區(qū)別：B類生物細胞內(nèi)含有，能進行光合作用，故其代謝類型是型．

為了更好的揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制，可用猴進行科學(xué)實驗（如圖）．請回答下列問題：
（1）實驗猴右手指受到電刺激時，會產(chǎn)生縮手反應(yīng)．在此反射的反射弧中，神經(jīng)沖動是向傳遞的．頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動，其興奮傳遞過程是：中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放→→→后膜電位變化→右手部肌肉收縮．
（2）試驗猴受到寒冷刺激，皮膚溫度傳感器興奮，經(jīng)傳入神經(jīng)引起興奮，導(dǎo)致分泌增加，機體產(chǎn)熱增多以維持體溫穩(wěn)定．此調(diào)節(jié)方式為．
（3）猴大腦皮層下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后，表現(xiàn)為日排尿量異常增多、飲水劇增．推測腦內(nèi)區(qū)域被損傷，引起了缺乏．
（4）試驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應(yīng)激反應(yīng)．在受到多次此類影像刺激后，猴出現(xiàn)應(yīng)激性高血糖癥．產(chǎn)生這一結(jié)果的直接原因是導(dǎo)致了糖代謝異常．

根據(jù)圖，回答下列問題：

（1）該化合物是由個種氨基酸分子失去個分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做，該化合物稱為．
（2）圖中表示R基的字母是，表示肽鍵的字母是．
（3）該化合物中有 個氨基和  個羧基．
（4）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．
（5）該多肽的分子質(zhì)量與組成它的氨基酸分子質(zhì)量總和相比，減少了．若氨基酸平均分子質(zhì)量為128，則該多肽的分子質(zhì)量為．
（6）氨基酸之間的區(qū)別在于不同．

如下圖是人體細胞中三種重要有機物A、C、E的元素組成及相互關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中X所指的元素為．Y所指的元素為．
（2）A的中文名稱為，其初步水解的產(chǎn)物是．
（3）E具有多樣性，其直接原因是．根本原因是．過程②為，若b的平均相對分子質(zhì)量為r，通過②反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是．
（4）細胞結(jié)構(gòu)Ⅱ是細胞外被，其成分為，其在細胞中存在的部位為．

種子植物的種子都有一定的壽命，在低溫、低濕、低氧的環(huán)境下可適當(dāng)延長種子的貯藏時間．種子要安全貯藏，首先應(yīng)曬干．問題是：種子貯藏時，種子的含水量是否越低越好呢？現(xiàn)以貯藏期一年為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計實驗證明之．
材料用品：含水量分別為1%、5%、9%、13%、17%的水稻種子各100顆，恒溫箱五個，培養(yǎng)皿，紗布若干，清水等．
實驗步驟：
（一）將五份種子分別置于五個恒溫箱中（20℃）保藏一年，期間應(yīng)注意．
（二）保存期滿后，在相同且適宜的條件下測定五份種子的發(fā)芽率，結(jié)果如下：

含水量	1%	5%	9%	13%	17%
發(fā)芽率	0	30%	95%	88%	0

（三）實驗結(jié)果分析
（1）含水量為1%的水稻種子發(fā)芽率為零，原因是．
（2）含水量為17%的水稻種子發(fā)芽率為零，原因是．
（3）該實驗的結(jié)論是．

如圖表示動物或高等植物的細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答．（在方括號中填數(shù)碼，橫線上填寫名稱）
（1）高等植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[]和[]．
（2）細胞內(nèi)的“動力工廠”是[]，它是細胞進行的主要場所．
（3）真核細胞和原核細胞的主要區(qū)別是結(jié)構(gòu)[]．
（4）與圖B中結(jié)構(gòu)2的形成有關(guān)的細胞器是[]．

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該化合物的名稱叫，由種氨基酸脫掉分子水縮合而成；
（2）圖中的A的名稱叫，B的名稱叫；
（3）圖中表示R基的是（用圖中的字母回答），EF所表示的結(jié)構(gòu)叫．

如圖所示是有關(guān)生物細胞生活史的模擬概括，請據(jù)圖分析回答問題：
（1）產(chǎn)生③所示的變化的根本原因是．
（2）F→G→H過程的技術(shù)的理論基礎(chǔ)是．
（3）⑤過程稱之為癌變，癌癥已經(jīng)稱為危害人類健康的常見病和多發(fā)病，腫瘤細胞哦培養(yǎng)是研究癌變機理、抗癌藥檢測的重要手段．
①細胞癌變的根本原因是致癌因子使發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞．
②美國和日本研究人員在實驗中發(fā)現(xiàn)，木瓜葉提取物能殺死癌細胞，某實驗小組想通過癌細胞的培養(yǎng)來加以證明，請完成相應(yīng)步驟．
第一步：從大醫(yī)院獲取手術(shù)切除的腫瘤，立即切取小塊癌變組織將其剪碎，先用胰蛋白酶處理，使組織分散成單個細胞后，用細胞培養(yǎng)液稀釋制成癌細胞懸浮液．
第二步：取兩個規(guī)格相同的培養(yǎng)瓶，分別裝入劑量相等的癌細胞懸浮液，一個加入一定劑量的木瓜葉提取物（標(biāo)記為A），另一個加入（標(biāo)記為B）．
第三步：將上述兩培養(yǎng)瓶放在37℃、體積分數(shù)為5%的CO₂培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)一段時間．
第四步：24小時后，如發(fā)現(xiàn)的培養(yǎng)基中癌細胞生長速度減緩，死亡率升高，說明木瓜葉提取物具有抗癌作用．

根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物由個氨基酸失去個水分子而形成，這種反應(yīng)叫做．
（2）該化合物由種氨基酸構(gòu)成，該化合物名稱為．

如圖為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．細胞的結(jié)構(gòu)和功能是具有統(tǒng)一性的，請據(jù)圖作答：
（1）若此圖示吞噬細胞，可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為．
（2）若此圖示鼠的漿細胞，則它是否具有增殖能力？，為什么？．
（3）若此圖示衰老的細胞，除細胞核體積增大外，細胞膜發(fā)生的變化是．
（4）若此圖示為癌細胞，則明顯增多的細胞器有等（要求填寫兩個）．癌細胞容易在有機體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移的原因是．
（5）如果用某種藥物處理該細胞，發(fā)現(xiàn)對Ca⁺的吸收率大大降低，而對其它物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是．
（6）用含¹⁸O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H₂¹⁸O，則H₂¹⁸O的生成部位是，H₂¹⁸O中的¹⁸O最可能來自于氨基酸的（基團）．