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科目： 來源： 題型：

下列有關生物變異的說法中正確的是（　　）
A、即使遺傳物質不發(fā)生改變，生物也可能出現變異性狀
B、在細胞分裂過程中，如果染色體數目發(fā)生了變化，則說明發(fā)生了染色體變異
C、在減數分裂過程中，如果同源染色體之間發(fā)生了交叉互換，則說明發(fā)生了染色體結構變異
D、如果某果蠅的長翅基因缺失，則說明其發(fā)生了基因突變

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科目： 來源： 題型：

下列哪一組是細胞衰老的特征（　　）
①細胞無限分裂  
②細胞核體積增大，核膜內折
③畸形改變
④酶活性降低
⑤線粒體數量減少
⑥易分散轉移
⑦呼吸速度減慢．
A、①③⑥B、①②⑤⑦
C、②④⑤⑦D、②④⑥

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科目： 來源： 題型：

下列有關說法正確的是（　�。�
A、葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在線粒體基質
B、無氧呼吸只在第一階段生成少量ATP
C、暗反應必須在暗處才能進行
D、光合作用釋放的氧氣來自H2O

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科目： 來源： 題型：

①～④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關系．在下列各選項中，錯誤的表述是 （　�。�
A、圖①中的X因素可表示環(huán)境中CO2濃度
B、圖③中，若其他條件適宜，光照強度小于b（大于零）時也能進行光合作用
C、圖④中，Z因素（Z3＞Z2＞Z1）可以表示CO2濃度．當光照強度小于c值時，限制光合作用速率增加的主要因素是光照強度
D、四個曲線圖中，只有圖②能反映光合作用速率受溫度影響

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科目： 來源： 題型：

給小鼠靜脈注射適宜濃度的14C標記的葡萄糖溶液后，該葡萄糖分子參與細胞呼吸所生成的下列物質中，最先形成的具有14C的是（　　）
A、水B、乳酸
C、丙酮酸D、二氧化碳

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科目： 來源： 題型：

下列關于細胞和生命活動關系的敘述錯誤的是（　�。�
A、草履蟲的生命活動離不開細胞
B、人體的每一個細胞均能完成各種生命活動
C、細胞內的生物大分子沒有生命
D、單細胞生物的一個細胞就能完成各種生命活動

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科目： 來源： 題型：

從某腺體的細胞中，提取出附著核糖體的內質網，放入含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液中．培養(yǎng)液中含有核糖體和內質網完成其功能所需的物質和條件．很快連續(xù)取樣，并分離核糖體和內質網，測定標記的氨基酸出現在核糖體和內質網中的情況，如圖所示．據圖可總結出結論中哪個是錯誤的（　�。�
A、放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積，是因為核糖體是蛋白質合成的場所
B、放射性氨基酸在核糖體上積累之后，在內質網中也出現，且數量不斷增多
C、實驗中，培養(yǎng)液相當于細胞的細胞質
D、放射性氨基酸在從內質網出來進入線粒體

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科目： 來源： 題型：

每年的9月份到次年的1月份，是腹瀉的流行季節(jié)，其中第10～12月份是該病流行的高峰期．已知該病是由輪狀病毒引起的，下列關于病毒的敘述，正確的是（　�。�
A、病毒可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)
B、病毒含有DNA和RNA兩種核酸，DNA是其遺傳物質
C、病毒繁殖時需要宿主為其提供氨基酸、核苷酸等條件
D、RNA病毒一般不容易發(fā)生變異

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科目： 來源： 題型：

用相同的完全培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗．在二者的吸水率幾乎相同的情況下，72h后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表所示的變化（表中數據為72h后溶液中部分離子濃度占實驗開始時的百分比）．分析下表不能得出的結論是（　　）
K+Mg2+Ca2+SiO
 
4-
4
水稻17.010511719.5
番茄19.18559.6118
A、不同植物對同一離子的需要量是不同的
B、與番茄相比，水稻對SiO
 
4-
4
需要量大，對Ca2+需要量小
C、不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數量是不同的
D、植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關

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科目： 來源： 題型：

物種多樣性是指地球上動物、植物和微生物等生物的多樣性，其包括（　�。�
A、某特定區(qū)域物種的數量
B、某特定區(qū)域內物種的豐富度及分布均勻度
C、特定區(qū)域內某物種的種群密度
D、全球主要生物類群的物種數目

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同步練習冊答案