科目: 來源: 題型:
A、肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白 |
B、甘油進出細胞必須需要載體的協(xié)助 |
C、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過擴散進入細胞內(nèi) |
D、易化擴散和擴散都不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白 |
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科目: 來源: 題型:
A、微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量 |
B、沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者 |
C、沼渣、沼液作為肥料還田,可以提高農(nóng)作物對土壤中有機肥料的吸收效率 |
D、多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率 |
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科目: 來源: 題型:
A、營養(yǎng)級的數(shù)量不斷增加 |
B、生物間的能量傳遞效率不斷增加 |
C、群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜 |
D、生物數(shù)量增多,種類減少 |
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科目: 來源: 題型:
A、0項 | B、1項 | C、2項 | D、3項 |
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科目: 來源: 題型:
A、細胞凋亡屬于細胞編程性死亡 |
B、細胞壞死屬于正常生理現(xiàn)象 |
C、細胞凋亡是由基因決定的 |
D、細胞壞死一般是由不利環(huán)境引起的 |
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科目: 來源: 題型:
A、該實驗的目的是:通過探究細胞大小,即細胞的表面積與體積之比,與物質(zhì)運輸速率之間的關(guān)系,探討細胞不能無限長大的原因 |
B、實驗記錄測量的結(jié)果是每一塊瓊脂小塊上NaOH擴散的深度 |
C、通過模擬實驗可看出,細胞體積越大,其相對表面積越大,細胞的物質(zhì)運輸效率就越高 |
D、實驗所用的瓊脂小塊上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色 |
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科目: 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、②③④ | D、①③⑤ |
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科目: 來源: 題型:
A、與①相比,②與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強 |
B、⑤與⑥的基因型相同,mRNA的種類也相同 |
C、⑤上皮細胞與②細胞的遺傳物質(zhì)相同,因此它們的全能性能力高低也相同 |
D、⑤、⑥內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
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