【題目】下列關(guān)于高等動物受精作用的敘述，錯誤的是(　　)

A. 在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體說明卵子已經(jīng)完成了受精

B. 在精子和卵子結(jié)合的過程中，卵子完成減數(shù)第二次分裂

C. 精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點

D. 精子與卵子相遇后，會發(fā)生頂體反應(yīng)，防止多精入卵

【答案】D

【解析】在精卵結(jié)合的同時，次級卵母細(xì)胞完成減數(shù)第二次分裂，產(chǎn)生卵細(xì)胞和第二極體，在卵細(xì)胞膜和透明帶之間可以觀察到第一極體和第二極體兩個極體，A項、B項正確；精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合依賴于細(xì)胞膜的流動性，C項正確；防止多精入卵的屏障是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是哺乳動物M的紅細(xì)胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞的體積（V）與初始體積（V0）之比的變化曲線；圖2是紅細(xì)胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意圖．下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A. 該紅細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液與90mmolL﹣1NaCl溶液濃度相當(dāng)

B. 250mmolL﹣1NaCI溶液不影響該細(xì)胞代謝

C. 細(xì)胞裂解及小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透過性

D. 外翻性小泡膜外側(cè)可能不含有信號分子的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項能夠看作是物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的是

A．牛奶經(jīng)食道進入胃中 B．空氣進入肺泡

C．精子進入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合 D．靜脈注射青霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卵子的成熟部位和受精部位分別是

A. 卵巢、卵巢

B. 卵巢、輸卵管

C. 輸卵管、輸卵管

D. 輸卵管、子宮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家探究不同濃度醋酸鉛對小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率的影響，結(jié)果如下表。

下列分析正確的是（ ）

A. 甲組為實驗組，乙、丙、丁三組為對照組

B. 醋酸鉛的濃度是因變量，胸腺細(xì)胞凋亡率是自變量

C. 實驗說明醋酸鉛可導(dǎo)致小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率升高

D. 小鼠在正常的生活環(huán)境中胸腺細(xì)胞不會發(fā)生凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種體外培養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞周期及各階段的時間，請分析回答：

（1）據(jù)圖可知，一個細(xì)胞周期所經(jīng)歷的時期依次是________________（用圖中字母和箭頭表示），一個細(xì)胞周期的時間約為________。脫氧核苷酸在________期被消耗。

（2）在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，染色單體的消失發(fā)生在________。

（3）若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于________期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)________h，則其余細(xì)胞都將被抑制在S期，去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運行，在所有細(xì)胞達(dá)到________期終點前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S期交界處，實現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。

（4）細(xì)胞周期相關(guān)蛋白質(zhì)過度表達(dá)或缺陷，特別是那些決定細(xì)胞周期由G1期進入S期的蛋白質(zhì)表達(dá)異常，使細(xì)胞周期進程超越或突破細(xì)胞周期的控制點，從而造成細(xì)胞惡性增生，出現(xiàn)細(xì)胞________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是

A．植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁

B．高爾基體是合成并加工肽鏈的場所

C．細(xì)胞核是遺傳和代謝的中心

D．真菌分泌纖維素酶需要高爾基體參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中正確的是

A．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能進行中心體的復(fù)制

B．乳酸菌細(xì)胞壁的合成需要高爾基體的參與

C．被溶酶體分解后的產(chǎn)物將全部被排出細(xì)胞外

D．病毒蛋白質(zhì)外殼的合成是在宿主細(xì)胞的核糖體上進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，B為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析完成下列問題。（注：[ ]中填序號，___ 上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于①________上沒有________，因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有[ ]________，而屬于真核細(xì)胞。

（2）在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有[ ]和[ ]________、[ ]和[ ]________、[ ]和[ ]________，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的________。

（3）由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進行光合作用，因而屬于________生物。

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