【題目】下列物質(zhì)中既屬于有機(jī)物，又屬于酸的是（ ）
A.H2CO3
B.CH3OH
C.CH3CH2OH
D.CH3COOH

【答案】D
【解析】解：A．H2CO3是無機(jī)物，故A錯誤；
B．CH3OH不能電離出氫離子，不是酸，故B錯誤；
C．乙醇不能電離出氫離子，不是酸，故C錯誤；
D．CH3COOH是含碳的化合物，能電離出氫離子，屬于酸，故D正確．
故選D．
【考點精析】通過靈活運用羧酸簡介，掌握分子由烴基與羧基相連構(gòu)成的有機(jī)化合物：R—COOH即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將a、b、c三組紅細(xì)胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進(jìn)行實驗，浸泡一段時間后其細(xì)胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯誤的是( )

A. 圖中所示細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓，a組的比b組的高

B. 浸泡過程中a組細(xì)胞失水量小于c組細(xì)胞失水量

C. 若向a組燒杯中加入少量葡萄糖，則其細(xì)胞可能會皺縮后恢復(fù)原狀

D. 上述實驗中引起細(xì)胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較：c>b>a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中①～④結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是

A. ①是合成磷脂和氧化酒精的場所

B. ②是分揀和轉(zhuǎn)運蛋白質(zhì)的場所

C. ③是細(xì)胞呼吸和能量代謝的場所

D. ④是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化理論的敘述，錯誤的是

A. 生物的變異都有利個體的存活 B. 地理障礙可能導(dǎo)致新物種的形成

C. 選擇是生物進(jìn)化的動力 D. 動物和植物有共同的原始祖先

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 伴隨有ATP形成的過程是b、c、d

B. 人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過程有b、d

C. 發(fā)生在生物膜上的過程有a、c、d

D. 在光照充足、條件適宜的情況下，a強于b，c強于d

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果：

項目

測定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.0

3.1-6.8

pmol/L

胰島素

1.7

5.0-20.0

mIU/L

據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（ ）
A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B.血糖含量低于正常
C.促甲狀腺激素分泌減少
D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察植物根尖細(xì)胞的有絲分裂”實驗的敘述中，正確的是（ ）

A．裝片制作的正確順序是：解離→染色→漂洗→制片

B．可以看到某個細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程

C．視野中細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核

D．視野中的細(xì)胞大多處于分裂中期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞有絲分裂過程中DNA與染色體數(shù)量之比的變化圖解，下列敘述中錯誤的是（ ）
A.在AB段主要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制
B.出現(xiàn)CD段變化的原因是著絲點的分裂
C.該細(xì)胞中，在BC段始終有染色單體存在
D.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則CD段高爾基體活動非�；钴S

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】效應(yīng)器是指（ ）
A.感覺神經(jīng)末梢
B.肌肉
C.腺體
D.運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案