1)下圖為某細菌的生長曲線及A、B兩種代謝產物積累曲線。
請據圖回答問題:
①A產物合成始于細菌生長曲線的 期,屬于 代謝產物。
②B產物的積累量在細菌生長曲線的 期最大。
(2)絕大多數微生物最適生長溫度為25~37℃。為了探究培養(yǎng)溫度對谷氨酸棒狀桿菌代謝產物(谷氨酸)合成量的影響,設計如下實驗。在實驗中有4處錯誤,分別標以①、②、③、④,請依次分析錯誤原因。
第一步:設定培養(yǎng)溫度為
第二步:將菌種接種到滅菌后的液體培養(yǎng)基中,分別在設業(yè)的溫度條件下
第三步:在定時取樣,分別測定谷氨酸合成量,記錄結果并繪制曲線。
實驗結果預測及結論:若在30℃培養(yǎng)條件下,谷氨酸合成量最大,則認為,。
① 。
② 。
③ 。
④ 。
科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:071
下圖為某細菌的生長曲線及A、B兩種代謝產物積累曲線。請據圖回答問題:
(1)與其他生物比較,微生物代謝異常旺盛的原因是________。
(2)A產物屬于________代謝產物。B產物的積累量在細菌生長曲線的________期最大。
(3)在谷氨酸發(fā)酵過程中,培養(yǎng)基成分,除了加入碳源、氮源、水和無機鹽外,還需要加入________。當培養(yǎng)基中的碳源和氮源之比為4∶1時,有利于延長________期。
(4)當谷氨酸的合成過量時,就會導致其合成途徑中斷,這種調節(jié)屬于微生物代謝的________調節(jié)。
(5)在谷氨酸的生產中,可以采取________的手段,使谷氨酸能迅速排放到細胞外面,提高谷氨酸的產量;當培養(yǎng)液中________時,發(fā)酵罐中會有乳酸或琥珀酸出現。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省安陽一中高一第一次階段測試生物試卷(主校)帶解析 題型:綜合題
下圖是某生物的細胞結構模式圖,請根據圖回答:
(1) 該細胞為 細胞,判斷的理由是 。
(2)該細胞與動、植物細胞相比,共有的結構有細胞膜、細胞質等,體現了細胞的
性。
(3)與細胞的遺傳和代謝關系十分密切的物質是 。在細菌、藍藻細胞中它主要存在于 內;在小麥、蛙的細胞中,它主要存在于 內,
(4) 若該細胞是細菌細胞,則絕大多數是營腐生或寄生的 __生物;若該細胞是藍藻細胞,則細胞內含有 和 ,是能進行光合作用的 生物。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省安陽一中高一第一次階段測試生物試卷(分校)帶解析 題型:綜合題
下圖是某生物的細胞結構模式圖,請根據圖回答:
(1) 該細胞為 細胞,判斷的理由是 。
(2)該細胞與動、植物細胞相比,共有的結構有細胞膜、細胞質等,體現了細胞的
性。
(3)與細胞的遺傳和代謝關系十分密切的物質是 。在細菌、藍藻細胞中它主要存在于 內;在小麥、蛙的細胞中,它主要存在于 內,
(4) 若該細胞是細菌細胞,則絕大多數是營腐生或寄生的 __生物;若該細胞是藍藻細胞,則細胞內含有 和 ,是能進行光合作用的 生物。
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科目:高中生物 來源:2015屆河南省高一第一次階段測試生物試卷(主校)解析版 題型:綜合題
下圖是某生物的細胞結構模式圖,請根據圖回答:
(1) 該細胞為 細胞,判斷的理由是 。
(2) 該細胞與動、植物細胞相比,共有的結構有細胞膜、細胞質等,體現了細胞的
性。
(3) 與細胞的遺傳和代謝關系十分密切的物質是 。在細菌、藍藻細胞中它主要存在于 內;在小麥、蛙的細胞中,它主要存在于 內,
(4) 若該細胞是細菌細胞,則絕大多數是營腐生或寄生的 __生物;若該細胞是藍藻細胞,則細胞內含有 和 ,是能進行光合作用的 生物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)部分過程示意圖,箭頭表示物質循環(huán)方向。請據圖回答下列問題:
(1)圖中缺少一個重要箭頭,請在圖中補充。
(2)圖中A、C分別代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是 和 。①②所表示的生理活動分別是① ;② 。
(3)圖中字母 所代表的生物共同組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落。參與圖中過程③的生物,其同化作用類型為 ,這些生物的種類可包括 (從下列選項中選擇,填字母代號)。
a.病毒 b.腐生細菌 c.真菌 d.硝化細菌
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