Question

8．（1）單細(xì)胞生物，單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞的密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)．例如，以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換；以細(xì)胞增殖分化為基礎(chǔ)的生長(zhǎng)發(fā)育；以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞與變化為基礎(chǔ)的遺傳和變異．
（2）使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞，方法步驟：①轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮；②在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大的物象移到視野中央；③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡；④觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦．

Answer 1

分析 1、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動(dòng)．
2、顯微鏡的操作流程：
第一步：轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮；
第二步：在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央；
第三步：用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)高倍物鏡．
①選好目標(biāo)：一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心，同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察．
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢，并從側(cè)面進(jìn)行觀察（防止高倍鏡頭碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說(shuō)明低倍鏡的焦距沒(méi)有調(diào)好，應(yīng)重新操作．
③調(diào)節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時(shí)一般能見(jiàn)到一個(gè)不太清楚的物象，可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5-1圈，即可獲得清晰的物象（切勿用粗調(diào)節(jié)器）．

解答 解：（1）單細(xì)胞生物，單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)；多細(xì)胞生物依賴各種分化細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，例如以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換；以細(xì)胞增殖分化為基礎(chǔ)的生長(zhǎng)發(fā)育；以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞與變化為基礎(chǔ)的遺傳和變異．
（2）使用高倍顯微鏡的基本程序：轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡和遮光器使視野明亮→在低倍鏡下找到物象，觀察清楚→把要放大的物象移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡→觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦至物象清晰．
故答案為：
（1）生命活動(dòng)  分化的細(xì)胞     細(xì)胞代謝    細(xì)胞增殖分化   基因的傳遞與變化
（2）視野明亮   要放大的物象   轉(zhuǎn)換器   細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

點(diǎn)評(píng) 本題考查生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞及細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)考查顯微鏡的成像原理及相關(guān)操作，要求考生識(shí)記顯微鏡的構(gòu)造及其操作步驟，理解和掌握顯微鏡的成像原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．