科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的四分體是指
A.配對的一對同源染色體配對時含有4條姐妹染色單體
B.細(xì)胞中有四個配對染色體
C.體細(xì)胞中每一對染色體含有4條染色染色單體
D.細(xì)胞中有4對染色體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練四生物卷(解析版) 題型:選擇題
2008年四川汶川發(fā)生8.0級大地震時,人們驚慌失措,爭相躲避,這時人體生理上可能出現(xiàn)的變化是( )
①腎上腺素分泌增加
②體溫快速升高
③高級神經(jīng)中樞高度興奮
④機體耗氧量增加
A.只有一項正確 B.有二項正確
C.有三項正確 D.有四項正確
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上12.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于發(fā)酵產(chǎn)物的說法,錯誤的是
A.果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精可以用重鉻酸鉀來檢測
B.檢測醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是聞氣味
C.泡菜制作產(chǎn)生的亞硝酸鹽可以用對氧基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽檢測
D.檢驗乳酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上12.11周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在對泡菜中亞硝酸鹽進(jìn)行檢測時,所用的方法、有關(guān)試劑以及顏色分別是
a.紙層析法
b.比色法
c.顯微鏡觀察法
d.斐林試劑
e.雙鎖脲試劑
f.對氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽
g.磚紅色
h.藍(lán)色
i.玫瑰紅色
A.a(chǎn) d i B.b e g C.b f i D.b f g
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞呼吸強度與O2濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖)。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中D點進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式為 。
(2)圖中當(dāng)02濃度達(dá)到J點以后,C02釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是 。
(3)圖中“02吸收量”這條線可以表示 呼吸強度,“C02釋放量”這條線可以表示 呼吸強度;當(dāng)無氧呼吸強度降為0的起點時,其對應(yīng)的02濃度為 。
(4)圖中細(xì)胞呼吸對有機物中能量的利用率最低的點對應(yīng)的02濃度是_________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗的說法中,不正確的是( )
A.為調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣
B.許多土壤小動物有較強的活動能力,可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動物類群豐富度
C.利用小動物的避光避熱性,收集土樣中的小動物可采用帶燈罩的熱光源
D.對于無法知道名稱的小動物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析不正確的是( )
A.生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足
B.A是消費者,C是生產(chǎn)者,各成分間以CO2的形式傳遞碳元素
C.對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡
D.碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動,同時又是能量的載體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,不正確的是
A.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
B.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA
D.HIV的遺傳物質(zhì)為RNA
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