科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)海膽卵細(xì)胞受精后的5小時(shí)內(nèi)蛋白質(zhì)合成量迅速增加。為此請你完成下面的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄柯鸭?xì)胞受精后的5小時(shí)內(nèi)合成蛋白質(zhì)模板(mRNA)的來源。
實(shí)驗(yàn)材料:剛受精的卵細(xì)胞(若干)、放線菌素D(mRNA合成抑制劑)水溶液、蒸餾水、細(xì)胞培養(yǎng)液等(蛋白質(zhì)合成量的測定方法不作要求)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)____;
(2)____;
(3)____。
結(jié)果預(yù)期及分析
(1)若____,說明合成蛋白質(zhì)的模板原來就存在于受精的卵細(xì)胞中;
(2)若____,說明合成蛋白質(zhì)的模板有原來存在于受精的卵細(xì)胞中的,也有DNA新轉(zhuǎn)錄合成的;
(3)若____,說明合成蛋白質(zhì)的模板是DNA新轉(zhuǎn)錄合成的。
(1)將剛受精的卵細(xì)胞均分成AB兩組;
(2)A組加及一定量的放線菌素D水溶液;B組加入等量的蒸餾水,進(jìn)行培養(yǎng);
(3)每隔相同時(shí)間(或每隔1個(gè)小時(shí))對兩組培養(yǎng)物(或受精的卵細(xì)胞)進(jìn)行一次蛋白質(zhì)含量測定,并作記錄。
結(jié)果預(yù)期及分析
AB兩組蛋白質(zhì)含量相同;
若A比B組蛋白質(zhì)合成量減少;
若A組蛋白質(zhì)合成量(始終)不變;B組蛋白質(zhì)合成量增加。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
已知牛的有角和無角為一對相對性狀,由常染色體上的等位基因A和a控制。在自由放養(yǎng)多年的牛群中,無角的基因頻率與有角的基因頻率相等,隨機(jī)選1頭無角公牛和6頭有角母牛,分別交配,每頭母牛只產(chǎn)了1頭小牛,在6頭小牛中,3頭有角,3頭無角。
(1)根據(jù)上述結(jié)果能否確定這對相對性狀中的顯性性狀?請簡要說明推理過程。
(2)為了確定有角無角這對相對性狀的顯隱性關(guān)系,用上述自由放養(yǎng)的牛群(假設(shè)無突變發(fā)生)為實(shí)驗(yàn)材料,再進(jìn)行新的雜交實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎樣進(jìn)行?(簡要寫出雜交組合,預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
高等動(dòng)物的后代都是通過兩性生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合發(fā)育而成的。但是,隨著科學(xué)的發(fā)展,人們用人工的方法在魚類和兩棲類中獲得了單性后代。例如,我國著名的實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)家朱冼教授,用玻璃細(xì)絲刺激上海蟾蜍產(chǎn)生的卵①,經(jīng)過多年實(shí)驗(yàn),前后獲得了25只無父親的小蟾蜍②,其中一個(gè)小蟾蜍在次年三月順利地產(chǎn)生出了3000多枚卵子③,受精后發(fā)育良好,并獲得了新一代的小蟾蜍800多只④,這就是世界上第一批沒有外祖父的蟾蜍。用這種方法獲得的后代,也叫做雌核發(fā)育。
(1)卵產(chǎn)生的分裂方式是____。
(2)小蟾蜍的性狀和誰相似?____,原因是____。
(3)卵子③的遺傳物質(zhì)和卵①的遺傳物質(zhì)是否一樣?____,原因是____。
(4)新一代小蟾蜍的遺傳物質(zhì)和⑧中小蟾蜍的是否完全一樣?____,原因是____。
(5)上面②中小蟾蜍的性別全是____,原因是____;④中小蟾蜍的性別是____。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸,因而被要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離。在此期間,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn),但該男子除了體溫稍有升高外,并未出現(xiàn)其他癥狀。請回答下列問題:
(1)人體感染禽流感病毒后的發(fā)熱是由于___________________增多和________________不暢造成的。
(2)該男子在體溫升高期間,按照自己以往對付感冒的做法,大量飲水。這樣做會(huì)使得_______________________下降,減少對下丘腦的_____________感受器的刺激,從而減少___________________的分泌和釋放,導(dǎo)致排尿量__________,有利于排出代謝廢物。
(3)雖然該男子這一次感染了禽流感病毒卻無明顯流感患者病癥,但這并不能保證他將來不會(huì)成為禽流感患者的理由是:_______________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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