在某類動物中,毛色黑色與白色是一對相對性狀,控制該性狀的一對等位基因位于常染色體上.黑色為顯性(W),白色為隱性(w).如圖表示兩項交配,親代動物A、B、P、Q均為純合子,子代動物在不同環(huán)境下成長,其毛色如圖所示,以下分析不正確的是( �。�
A、動物C與動物D的表現(xiàn)型不同,基因型相同
B、動物C與動物R交配得到子代,若子代在-15℃中成長,表現(xiàn)型最可能的比例是1:1
C、動物C與動物R交配得到子代,若予代在30℃中成長,表現(xiàn)型最可能的比例是1:l
D、表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果
考點:性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型,基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題:
分析:分析題圖:動物A和動物B的基因型分別為WW、ww,所以動物C和動物D的基因型均為Ww,該基因型的子代在-15°C環(huán)境中成長表現(xiàn)為黑色,在30°C環(huán)境中成長表現(xiàn)為白色;動物P和動物Q的基因型分別為ww、ww,所以動物C和動物D的基因型均為ww,該基因型的子代在-15°C和30°C環(huán)境中成長均表現(xiàn)為白色.
解答: 解:A、動物A、B均為純合子,所以動物C與動物D的基因型均為Ww,但兩者的表現(xiàn)型不同,A正確;
B、動物C(Ww)與動物R(ww)交配所得子代的基因型為Ww和ww,若子代在-15°C環(huán)境中成長,則Ww表現(xiàn)型為黑色,ww表現(xiàn)型為白色,比例是1:1,B正確;
C、動物C(Ww)與動物R(ww)交配所得子代的基因型為Ww和ww,若子代在30°C環(huán)境中成長,則Ww和ww均表現(xiàn)型為白色,C錯誤;
D、由圖可知,表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果,D正確.
故選:C.
點評:本題結(jié)合雜交實驗圖,考查基因分離定律及應用、基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關(guān)系,首先要求考生掌握基因分離定律,能根據(jù)題干信息推知圖中各動物的基因型;其次要求考生認真分析題圖,明確基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境之間的關(guān)系.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某夫婦所生四個孩子的基因型為RRLL、Rrll、RRll和rrLL.其雙親的基因型是( �。�
A、RrLl和RrLl
B、RRLl和RRLl
C、RrLL和RrLl
D、rrll和rrLL

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人要椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙,但有感覺.該病人受損傷的部分可能是在反射弧的(  )
①傳入神經(jīng)  ②傳出神經(jīng)  ③感受器  ④神經(jīng)中樞  ⑤效應器.
A、②④B、①④C、①②D、②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( �。�
A、孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型
B、人體組織的細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等過程
C、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可通過噴施一定濃度生長素類似物來降低該植物的脫落率
D、從種群的個體數(shù)量角度看,突變在較大的種群中比在較小的種群中容易保存

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆中高莖(T)對矮莖(t)是顯性,綠豆莢(G)對黃豆莢(g)是顯性,這兩對基因是自由組合的,則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次是( �。�
A、5和3B、6和4
C、8和6D、9和4

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48h后,用錫箔紙遮蔽葉片兩面,如圖所示.在日光下照光一段時間,去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍色,有的沒有出現(xiàn)藍色.其中,沒有出現(xiàn)藍色的部位是(  )
A、a、b和d
B、a、c和e
C、c、d和e
D、b、c和e

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物之間在自然條件下不會發(fā)生雜交的是( �。�
A、間行種植的圓粒豌豆與皺粒豌豆
B、間行種植的高稈玉米與矮稈玉米
C、間行種植的二倍體西瓜和四倍體西瓜
D、間行種植的糯性小麥和非糯性小麥

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科目:高中生物 來源: 題型:

全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢,對此所作的分析正確的是( �。�
A、棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因
B、棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性
C、這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量
D、過度的人為干擾導致生物多樣性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學實驗中常用普通光學顯微鏡,試回答:
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該細小物體的
 

A.體積    B.表面積    C.像的面積    D.長度或?qū)挾?br />(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞.若目鏡不變,物鏡換成40×時,則在視野中可看到這行細胞中的
 

A.2個       B.4個        C.16個      D.32個
(3)在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞做質(zhì)壁分離實驗.在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離.為便于判明,此時應
 

A.改用凹面反光鏡、放大光圈     B.改用凹面反光鏡、縮小光圈
C.改用平面反光鏡、放大光圈     D.改用平面反光鏡、縮小光圈
(4)某學生在實驗時,先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用彈簧夾片壓�。缓笤陔p眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標本約1cm~2cm處停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗調(diào)節(jié)器,緩緩上升鏡筒.請指出該生操作中不正確的地方.
 

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