【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)說法正確的是

A．蛋白質(zhì)溶液遇到雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應(yīng)

B．抗體在細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液都起作用

C．蛋白質(zhì)不參與生物膜系統(tǒng)的組成

D．蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助

【答案】A

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，A項(xiàng)正確；抗體屬于分泌蛋白，在細(xì)胞外液起作用，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，因此蛋白質(zhì)參與生物膜系統(tǒng)的組成，C項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量，不需要載體蛋白的協(xié)助，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不包括

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．信息傳遞 D．食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含有32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，一段時(shí)間后，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其化合物中不具有放射性的是（ ）

A. 脫氧核糖 B. 核膜 C. ATP D. tRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容的是（ ）

A．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，是具有生命體的有機(jī)體

B．細(xì)胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C．一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其代謝產(chǎn)物所構(gòu)成

D．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在有1000個(gè)氨基酸，其中氨基有1020個(gè)，羧基有1050個(gè)，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是（ ）

A．999、1016、1046 B．996、1、1

C．996、24、54 D．996、1016、1046

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2014年埃博拉病毒在非洲多國爆發(fā)，2015年新型冠狀病毒在韓國引發(fā)“中東呼吸綜合征”，病毒對(duì)人類健康的威脅越來越大。下列有關(guān)病毒的敘述正確的是

A．接種疫苗的目的是使機(jī)體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相關(guān)抗體、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞

B．患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響

C．抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺菌機(jī)理不同

D．所有病毒的核酸都是由脫氧核糖核苷酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某22肽被水解成1個(gè)4肽，2個(gè)3肽，2個(gè)6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（ ）

A. 6 18 B. 5 18 C. 5 17 D. 6 17

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生命科學(xué)研究引入分子水平的典型事例是（ ）

A. 光學(xué)顯微鏡的發(fā)明

B. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)分子模型的建立

C. 結(jié)晶牛胰島素的人工合成

D. 《物種起源》的發(fā)表

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下到關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．人體內(nèi)環(huán)境的組成成分有水、無機(jī)鹽、激素、氨基酸和尿素等

B．若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體的正常生命活動(dòng)就會(huì)受到成脅

C．細(xì)胞外液的溫度、滲透壓和酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

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同步練習(xí)冊(cè)答案