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1.如圖所示為高等綠色植物光合作用與有氧呼吸作用兩者間的關系,請問在葉綠體基質(zhì)中進行的過程和在線粒體內(nèi)膜上進行的過程分別是( �。�
A.2和5B.5和3C.2和3D.1和5

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為光合作用與呼吸作用兩者間的關系,其中1表示光合作用的光反應階段;2表示光合作用的暗反應階段;3表示細胞呼吸的第一階段;4表示有氧呼吸的第二階段;5表示有氧呼吸的第三階段.

解答 解:在葉綠體基質(zhì)中進行的過程為暗反應,即2過程;在線粒體內(nèi)膜上進行的過程為有氧呼吸的第三階段,即5過程.
故選:A.

點評 本題結(jié)合光合作用與呼吸作用兩者間的關系圖,綜合考查細胞呼吸和光合作用,要求考生識記細胞呼吸和光合作用的具體過程,掌握細胞呼吸和光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)變,能準確判斷圖中各數(shù)字所代表的過程,再根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下面四種人類遺傳系譜中,一定不是伴X染色體顯性遺傳的是(帶×的為患者)( �。�
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.很早以前人們發(fā)現(xiàn)了一種遺傳病,患者均不能存活至婚育年齡.如圖是某個家族此遺傳病的系譜,請回答:

(1)由圖推斷,該疾病最可能的遺傳方式是伴X隱性遺傳.已知Ⅰ-1不攜帶該病致病基因,則圖中Ⅲ-4和Ⅲ-5再生育一個患病男孩的概率為18
(2)經(jīng)調(diào)查,世界范圍內(nèi)每10000個男孩中會有一個此種遺傳病患者,則該病在女性中出現(xiàn)的幾率為0.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖甲是某基因型為AABb的高等生物體細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該生物產(chǎn)生的一個卵細胞示意圖.據(jù)圖回答:
(1)該生物最可能屬于生態(tài)系統(tǒng)成分的消費者.
(2)該細胞比大腸桿菌多具有的細胞器是2、8、10、11、12(填寫圖中序號).在圖甲中,能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有9、12.(填序號)
(3)欲把該細胞內(nèi)的2、9、10、11、12等結(jié)構(gòu)分離出來,單獨做實驗研究,其操作的兩個關鍵步驟是:破壞細胞膜獲得勻漿、差速離心法
(4)根據(jù)所學的細胞學知識,分析圖乙卵細胞類型的產(chǎn)生原因.減二后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分離,但形成的兩條染色體沒有分開,移向細胞一極,同時進入卵細胞中.
依據(jù)教材回答與現(xiàn)代生物科技有關的問題:
(5)快速繁殖技術可以獲得脫毒苗,選用的材料是植物分生區(qū)附近的組織(如莖尖)
(6)一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子、標記基因
(7)動物排出的卵子都要在輸卵管內(nèi)進一步成熟,當達到減數(shù)第二次分裂中期時期才具備與精子受精的能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.你在考試時思考問題所需的能量是由(  )提供的.
A.肌糖原分解B.蛋白質(zhì)水解C.葡萄糖分解D.ATP水解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列哪項不是衰老細胞的特征( �。�
A.細胞內(nèi)水分減少,新陳代謝速率減慢
B.細胞內(nèi)色素逐漸積累,影響細胞正常的生理功能
C.細胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低
D.細胞核體積變小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列生理過程中,不消耗ATP的一組是( �。�
A.蛋白質(zhì)的合成和加工B.染色體的復制和運動
C.基因轉(zhuǎn)錄和胰島素分泌D.植物細胞的質(zhì)壁分離和復原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于生物進化的敘述,正確的( �。�
A.自然選擇學說認為,長頸鹿的長頸性狀的形成是長期采食高處樹葉的結(jié)果
B.超級細菌感染病例的出現(xiàn),是因為抗生素的濫用促使細菌發(fā)生基因突變
C.19世紀的英國工業(yè)革命,使灰色樺尺蛾變成新物種--黑色樺尺蛾
D.人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配,產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,說明獅和虎存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性,B、b位于常染色體上.現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1再雌雄個體相互配產(chǎn)生F2,將F2中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅隨機交配,產(chǎn)生F3.則F3灰身果蠅中雜合子占( �。�
A.13B.12C.18D.116

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