果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的實(shí)驗(yàn)材料,一對果蠅每代可以繁殖出許多后代.回答下列問題:
(1)用15N對果蠅精原細(xì)胞的一個(gè)染色體上的DNA分子進(jìn)行標(biāo)記,在正常情況下n個(gè)這樣的精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的精子中,含15N的精子數(shù)為
 

(2)白眼雌果蠅(XwXw)和紅眼雄果蠅(XWY)交配,在無基因突變的情況下,子一代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅和一只紅眼雄果蠅,請回答:
①子一代中白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅的基因型分別是
 
、
 
.(提示:果蠅的性別是由X染色體的條數(shù)所決定的,只有兩條X染色體才能產(chǎn)生足夠的雌性化學(xué)信號(hào).)
②子一代出的紅眼雄果蠅是親本中
 
(填“雌”或“雄”)果蠅在減數(shù)第
 
次分裂異常所致.
(3)果蠅體表硬而長的毛稱為剛毛,一個(gè)自然繁殖的純合直剛毛果蠅種群中,偶
然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅.
①若不考慮環(huán)境因素的影響,卷剛毛性狀最可能來自
 
,該變化發(fā)生在親代的
 
細(xì)胞中.
②將這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交,F(xiàn)1全部直剛毛,F(xiàn)1雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2中直剛毛雌果蠅:直剛毛雄果蠅:卷剛毛雄果蠅=2:l:l,據(jù)此現(xiàn)象請?zhí)岢鲆环N合理的假說
 
,依據(jù)這一假說進(jìn)行演繹推理,請?jiān)谏鲜鲎哟羞x擇個(gè)體進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是
 
,如果后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例是
 
,則假說是正確的.
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:據(jù)題意分析,對果蠅精原細(xì)胞的一個(gè)染色體上的DNA分子進(jìn)行15N標(biāo)記,聯(lián)系半保留復(fù)制的特點(diǎn),可解決子代15N情況;白眼雌果蠅(XwXw)和紅眼雄果蠅(XWY)交配,在無基因突變的情況下,子一代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅和一只紅眼雄果蠅,說明在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了染色體的異常分離,據(jù)此分析并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
解答: 解:(1)局題意和減數(shù)分裂過程分析,復(fù)制前的同源染色體有兩個(gè)DNA,一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,復(fù)制后同源染色體中的兩條染色體中有一條是含15N(這條染色體的兩條單體中的2個(gè)DNA,每個(gè)DNA的一條鏈?zhǔn)?SUP>15N,還有一條是14N),減I的時(shí)候同源分開,導(dǎo)致兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞一個(gè)有一個(gè)沒有,最后4個(gè)精子就2個(gè)有15N,2個(gè)沒有;所以在正常情況下n個(gè)這樣的精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的4個(gè)精子中,含15N的精子數(shù)為2n個(gè).
(2)由題意可知,在無基因突變的情況下,白眼雌果蠅(XwXw)和紅眼雄果蠅(XWY)交配,子代應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)白色雌果蠅和紅眼雄果蠅,如果出現(xiàn)了白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅,說明父本的XW沒有給雌雄后代而給了雄性后代,由此可以判斷紅眼雄果蠅(XWY)在減數(shù)分裂形成配子是染色體分離異常,在減數(shù)第一次分裂后期XW和Y移向了同一級(jí),形成了同時(shí)含有XW和Y的精子和沒有性染色體的精子,子一代中白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅的基因型分別是XwO(或Xw)、XWXwY.
(3)①由題意分析,一個(gè)自然繁殖的純合直剛毛果蠅種群中,偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅,說明這個(gè)果蠅的種群中從來沒有出現(xiàn)過卷剛毛,因此最可能是基因突變而來的,而且這種基因突變必須發(fā)生在生殖細(xì)胞才能遺傳給下一代.
②由F1的結(jié)果可知卷剛毛為隱性突變,F(xiàn)1的直剛毛果蠅攜帶了卷剛毛基因a.如果a位于X染色體上,則F1雌果蠅為XAXa,與卷剛毛雄(XaY)果蠅測交,子代表現(xiàn)型及比例為直剛毛雌果蠅:卷剛毛雌果蠅:直剛毛雄果蠅:卷剛毛雄果蠅=1:1:1:1.
 故答案為:
(1)2n  
(2)①XwO(或Xw)   XWXwY     ②雄   一
(3)①基因突變    生殖  
②卷剛毛性狀是由X染色體上的隱性基因控制的      選擇F1中直剛毛雌果蠅與F2卷剛毛雄果蠅進(jìn)行測交      
直剛毛雌果蠅:卷剛毛雌果蠅:直剛毛雄果蠅:卷剛毛雄果蠅=1:1:1:1
點(diǎn)評:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是伴性遺傳、同位素標(biāo)記法、減數(shù)分裂等,意在考查學(xué)生對已學(xué)知識(shí)的掌握程度,通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生分析應(yīng)用能力.本題綜合性很強(qiáng),對考生能力要求很高.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖流程為植物組織培養(yǎng)的基本過程,則制作人工種子,及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素,應(yīng)分別選用的編號(hào)是( 。
脫分化
再分化
③→④
A、④②B、③②C、③④D、④③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雌雄異株的植物(2N=16),紅花與白花這對相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(相關(guān)基因用A與a表示),寬葉與窄葉這對相對性狀由X染色體上基因控制(相關(guān)基因用B與b表示).研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無受精能力.現(xiàn)將表現(xiàn)型相同的一對親本雜交得F1(親本是通過人工誘變得到的寬葉植株),F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表
紅花寬葉 白花寬葉 紅花窄葉 白花窄葉
雌株
3
4
1
4
0 0
雄株 0 0
3
4
1
4
(l)雜交親本的基因型分別是(♀)
 
、(♂)
 
,表現(xiàn)型均為
 
,無受精能力的配子是
 

(2)取F1中全部的紅花窄葉植株的花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,基因型共有
 
種,比例是
 
  (僅寫出比例即可).
(3)將F1白花窄葉雄株的花粉隨機(jī)授于F1紅花寬葉雌株得到F2,F(xiàn)2隨機(jī)傳粉得到F3,則F3中雄株的表現(xiàn)型是
 
,相應(yīng)的比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等.據(jù)圖甲、表乙回答問題:

表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況
A組B組C組D組E組
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
細(xì)胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長
(1)有植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu),若包裹上人造種皮,制成人工種子,可能解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題.胚狀體來源于離體的植物體細(xì)胞,其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是圖甲中[]
 
和[]
 
過程,在此過程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受
 
的調(diào)節(jié)([]填序號(hào)).
(2)應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株,其原因是
 

(3)從表乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出:吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的二種重要物質(zhì).其中,新芽形成必須的條件是
 
;而在培養(yǎng)形成完整新個(gè)體過程中,對它們的調(diào)控關(guān)鍵是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

黃曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中,它可以通過食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)并蓄積,引起癌變.某些微生物能表達(dá)AFB1解毒酶.將該酶添加在飼料中可以降解AFB1,清除其毒性.
(1)AFB1屬于
 
類致癌因子.
(2)AFB1能結(jié)合在DNA 的G 上,使該位點(diǎn)受損傷變?yōu)镚′,G′會(huì)與A配對.若此過程發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞
 
期,可能引起子代性狀的改變.現(xiàn)有受損傷部位的序列為,經(jīng)兩次復(fù)制后,該序列突變?yōu)?div id="aoqyfwu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)如圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖

據(jù)圖回答問題:
①在甲、乙條件下培養(yǎng)含AFB1解毒酶基因的菌株.經(jīng)測定,甲菌液細(xì)胞密度小、細(xì)胞含解毒酶:乙菌液細(xì)胞密度大、細(xì)胞不含解毒酶.過程l 應(yīng)選擇
 
菌液的細(xì)胞提取總RNA,理由是
 

②過程Ⅱ中,所需要以
 
為原料,需要
 
酶.
③酵母菌表達(dá)AFB1解毒酶的場所是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

幽門螺桿菌與顫藻的共同特點(diǎn)是( 。
A、都能進(jìn)行光合作用
B、不具核膜,但有DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合的染色體
C、遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū)
D、細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用以下提供的酶和質(zhì)粒,選用合適的酶切后構(gòu)建了滿足篩選需求的目的基因-質(zhì)粒連接物(標(biāo)為D)下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、DNA上某個(gè)特定的酶切位點(diǎn)可能不止一種限制性核酸內(nèi)切酶可以剪切
B、構(gòu)建連接物D時(shí)若用MboⅠ剪切質(zhì)粒,則會(huì)導(dǎo)致基因工程的成功率降低
C、目的基因的結(jié)構(gòu)中必須有限制酶BamHⅠ或MboⅠ的切點(diǎn)
D、連接物D中MboⅠ的酶切位點(diǎn)至少有3個(gè),而BamHⅠ的酶切位點(diǎn)可能有2個(gè)或1個(gè)或0個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( 。
A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B、將產(chǎn)生的抗體分泌到細(xì)胞外
C、維持細(xì)胞內(nèi)的小環(huán)境穩(wěn)定
D、使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列化合物中,含化學(xué)元素種類最少的一組是(  )
①胰島素  ②乳糖 ③核苷酸 ④磷脂 ⑤脂肪 ⑥RNA ⑦抗體 ⑧纖維素.
A、①②⑦B、④⑤⑧
C、②⑤⑧D、③⑥⑧

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同步練習(xí)冊答案