下列關于細胞物質運輸?shù)臄⑹�，不正確的是

A．突觸前膜在受到刺激時能釋放神經(jīng)遞質，改變突觸后膜電位

B．水分子進出細胞時是以逆濃度梯度方式進行跨膜運輸

C．溶酶體分解病菌剩下的廢物可通過胞吐排出細胞

D．K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西武鳴縣高級中學高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年諾貝爾生理或醫(yī)學獎的獲得者發(fā)現(xiàn)的人乳頭狀瘤病毒（HPV）和2009年首先爆發(fā)于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遺傳物質分別是DNA和RNA。下列有關DNA和RNA的比較正確的是（ ）

A．分布上，真核細胞中的DNA全部存在于細胞核中，RNA全部存在于細胞質中

B．從化學組成上，DNA與RNA的堿基完全不同

C．結構上，DNA和RNA都是由許多單體連接而成

D．鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京師大附實驗中學高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細胞和動物細胞共有的糖類物質是（ ）

A．麥芽糖和乳糖 B．纖維素和蔗糖

C．糖原和淀粉 D．葡萄糖和核糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將1 mL 5%人的胃液溶液倒入裝有10 mL蛋白質膠體的試管內，置于25°C的溫水中水浴，研究其對蛋白質的消化情況。下列各方法中能提高酶活性的是

A．把實驗溫度提高到37°C B．在試管內再加入1 mL 5%胃液溶液

C．將pH由2調節(jié)為7 D．在試管內再加入1 mL唾液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某物質的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是

A．圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的相互聯(lián)系

B．圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質分子、蛋白質分子的運動有關

C．在圖中戊結構內，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加

D．X的合成分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結構的原核細胞中

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于生命系統(tǒng)信息傳遞的說法正確的是

A．在生物體細胞中，分子之間傳遞遺傳信息的途徑是DNA→RNA→蛋白質

B．在生物體中，不同細胞之間信息的識別主要依賴于細胞膜上的脂質和蛋白質

C．在動、植物體中，信息在不同組織、器官之間傳遞的主要形式是激素

D．在生態(tài)系統(tǒng)中，某些植物在長日照條件下才開花，說明信息傳遞利于種群的繁衍

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的描述，正確的是

A．酶、抗體、激素都在核糖體上合成

B．將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放到0.3g/ml的蔗糖溶液中，細胞會發(fā)生質壁分離

C．生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱

D．發(fā)菜和生菜細胞內蛋白質合成的場所相同

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州第一中學江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

人工魚塘里的某淡水魚，成魚底棲，捕食貝殼類；幼魚生活在水體表層，濾食藻類和浮游動物。下列有關敘述錯誤的是

A．幼魚與浮游動物可能具有捕食和競爭關系

B．幼魚和成魚屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

C．該魚的成魚和幼魚在水中的分層分布構成群落的垂直結構

D．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量大于生產(chǎn)者固定的太陽光能

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科目：高中生物 來源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W高三上三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于葉綠素的敘述,錯誤的是

A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值相同

D．植物呈現(xiàn)綠色主要是由于葉綠素對綠光的吸收最少

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