分析 1、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內細胞團).
2、特點:具有胚胎細胞的特性,體積較小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可以進行某些遺傳改造.
3、胚胎干細胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細胞分化的理想材料.ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子,如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學物質時,就可以誘導ES細胞向分化,這為揭示細胞分化和細胞凋亡機理提供了有效的手段;
③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;
④培育各種組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
解答 解:(1)胚胎干細胞來自早期胚胎(從動物胚胎發(fā)育至囊胚期的內細胞團)和胎兒的原始性腺.胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性.
(2)ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上能維持不分化的狀態(tài);在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入分化誘導因子,可誘導該種干細胞向不同類型的組織細胞分化.
(3)ES細胞的另一個應用前景為體外誘導分化,從而培育出人造組織器官,進而解決臨床上存在的供體器官不足和免疫排斥問題.此外,科學家還試圖用基因工程方法對動物器官進行改造:向器官供體基因組中導入某種調節(jié)因子,以抑制抗原決定基因的表達,或設法除去該基因,再結合克隆技術,培育出沒有免疫排斥反應的轉基因動物器官.
故答案為:
(1)早期胚胎 發(fā)育的全能性
(2)飼養(yǎng)層 (分化)誘導因子
(3)免疫排斥 供體 抗原 克隆
點評 本題考查胚胎干細胞的相關知識,要求考生識記胚胎干細胞的概念、特點及其應用,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本的基因型是BbSs和BbSs | |
B. | 雜交后代的基因型比是1:1:2:2:1:1 | |
C. | 雜交后代的表現(xiàn)型比是3:1:1:1 | |
D. | 雜交后代的基因型比是3:1:3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該反射的效應器是骨骼肌 | |
B. | 該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層 | |
C. | 該反射的感受器主要分布在皮膚中 | |
D. | 寒冷刺激產(chǎn)生的興奮以電和化學信號的形式在反射弧中傳導和傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生育期 對磷的吸收量(%) 作物種類 | 幼苗期 | 開花期 | 成熟期 |
冬小麥 | 7 | 42 | 16 |
棉花 | 9 | 60 | 31 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織、器官和系統(tǒng) | |
B. | 草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織和器官 | |
C. | 草履蟲和小麥的生命系統(tǒng)完全相同 | |
D. | 草履蟲細胞無細胞壁而小麥的細胞具有細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
生物 種類 | 細胞結構 | 遺傳物質 的核苷酸種類 | 代謝類型 | 變異來源 | |
A | HIV | 無 | 4 | 染色體變異 | |
B | 根瘤菌 | 原核細胞 | 8 | 異養(yǎng)需氧型 | 基因突變 |
C | 酵母菌 | 真核細胞 | 4 | 自養(yǎng)需氧型 | 基因突變 基因重組 染色體變異 |
D | 樺尺蠖 | 真核細胞 | 4 | 異養(yǎng)需氧型 | 基因突變 基因重組 染色體變異 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 實驗條件 | 液滴移動 (mL/h) | |
光強(lx) | CO2(%) | ||
1 | 0 | 0.05 | 左移2.2.4 |
2 | 800 | 0.03 | 右移6.00 |
3 | 1000 | 0.03 | 右移9.00 |
4 | 1000 | 0.05 | 右移11.20 |
5 | 1500 | 0.05 | 右移11.20 |
6 | 1500 | 0.03 | 右移9.00 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 影響細胞形態(tài) | |
B. | 維持生物體內的生命活動有重要作用 | |
C. | 調節(jié)酸堿度 | |
D. | 調節(jié)滲透壓影響生物膜透性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鮮茉莉花+清水-→水蒸氣蒸餾-→除水-→分離油層-→茉莉油 | |
B. | 鮮茉莉花+清水-→水蒸氣蒸餾-→油水混合物-→分離油層-→除水-→茉莉油 | |
C. | 鮮茉莉花+清水-→除水-→水蒸氣蒸餾-→油水混合物-→分離油層-→茉莉油 | |
D. | 鮮茉莉花+清水-→分離油層-→除水-→水蒸氣蒸餾-→茉莉油 |
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