5.2012年,科學(xué)家利用雞尾酒誘導(dǎo)小鼠胚胎干細胞分化成卵母細胞,體外受精后,將胚胎移植到代孕小鼠體內(nèi),能產(chǎn)生正常后代.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.胚胎干細胞分化成卵母細胞說明其具有全能性
B.胚胎早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液一般需要添加維生素
C.胚胎移植時胚胎的遺傳特性不會因受體而改變
D.精子和卵子一般需要培養(yǎng)一段時間才能受精

分析 細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.一般植物細胞和動物細胞的細胞核具有全能性,在誘導(dǎo)細胞分裂分化成部分組織或細胞的過程中不能體現(xiàn)細胞的全能性.

解答 解:A、全能性指細胞經(jīng)分裂和分化后仍具有形成完整有機體的潛能或特性,胚胎干細胞分化成卵母細胞不符合概念,A錯誤;
B、哺乳動物胚胎的培養(yǎng)液成分一般都比較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)餐成分,以及血清等物質(zhì),B正確;
C、胚胎移植時胚胎的遺傳特性是受提供胚胎的個體的遺傳物質(zhì)決定的,不會因受體而改變,C正確;
D、精子和卵子一般要共同培養(yǎng)一段時間才能受精,精子進行獲能處理,采集的卵母細胞都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后,才能與獲能的精子受精,D正確.
故選:BCD.

點評 本題考查了受精作用、動物細胞培養(yǎng)、細胞全能性以及胚胎移植等多個知識點,要求考生具有扎實的基礎(chǔ)知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于探究細胞呼吸方式的實驗,以下說法正確的是( 。
A.用酵母菌進行實驗,是因為酵母菌為兼性厭氧菌,便于研究
B.根據(jù)CO2有無生成即可區(qū)分酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸
C.實驗中用酸性重鉻酸鉀檢測酒精的生成,出現(xiàn)橙色反應(yīng)
D.實驗操作時,直接將空氣通入酵母菌培養(yǎng)液中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年湖北省高考模擬(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核細胞內(nèi)染色體、DNA和基因的敘述中,錯誤的是( )

A.染色體是細胞核內(nèi)DNA的唯一載體

B.同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等

C.倒位后的染色體與其同源染色體不能發(fā)生聯(lián)會

D.染色體變異時DNA分子結(jié)構(gòu)不一定改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為模擬中心法則信息傳遞過程的實驗研究裝置,據(jù)圖回答:
(1)若圖示為模擬某種病毒的信息流動過程,裝置中加入的模板A為單鏈,其部分堿基序列為-GAACAUGUU-,加入的原料B為脫氧核苷酸,則該過程所需的酶為逆轉(zhuǎn)錄酶.模擬的過程為逆轉(zhuǎn)錄.
(2)若圖示為模擬人體淋巴細胞中發(fā)生的生理活動,裝置中加入的模板A為雙鏈,其部分堿基序列為-GAACATGTT-,則加入的原料B應(yīng)為核糖核苷酸,該過程所需的酶B為RNA聚合酶,模擬的過程為轉(zhuǎn)錄,該生理過程主要發(fā)生在該細胞的細胞核.
(3)若圖示為PCR過程,且已知模板A有1000個堿基對,其中一條鏈上A+T占該鏈的60%,經(jīng)一段時間的反應(yīng)后共得到64個產(chǎn)物C,則至少需要原料胞嘧啶25200.由于PCR過程中需要加熱使DNA雙鏈變性解開,所以該裝置中加入的酶是熱穩(wěn)定的DNA聚合酶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的說法,正確的是( 。
A.據(jù)培養(yǎng)基的用途將其分為液體和固體培養(yǎng)基
B.分離能分解纖維素的細菌,要以纖維素作為培養(yǎng)基中唯一碳源
C.配置培養(yǎng)不同微生物的培養(yǎng)基時都要將pH調(diào)至中性或微堿性
D.在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為一突觸的結(jié)構(gòu),在a、d兩點連接一個靈敏電流計.已知ab=bd,則分別刺激b、c兩點,靈敏電流計指針各能偏轉(zhuǎn)幾次?( 。
A.2,1B.1,1C.1,2D.2,0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中,下列說法錯誤的是( 。
A.可準(zhǔn)備一組燒杯,分別盛有不同溫度的水
B.溫度過高時,果膠酶會變性失活
C.不同溫度梯度之間可相互對照
D.將蘋果泥和果膠酶混合后放在不同溫度的燒杯中恒溫水浴處理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于穩(wěn)態(tài)的生理意義,下列說法錯誤的是( 。
A.PH和體溫維持相對穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
B.內(nèi)環(huán)境的滲透壓遭到破壞,會引起體內(nèi)代謝紊亂
C.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
D.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是無限的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.把下述材料放在高倍顯微鏡下能清晰觀察到藍綠色線粒體的是(  )
A.用健那綠染色的口腔上皮細胞B.用健那綠染色的菠菜葉肉細胞
C.自然狀態(tài)下的大腸桿菌D.自然狀態(tài)下的小麥根毛細胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案