如圖表示細胞膜的亞顯微結構，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核
B、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)
C、c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
D、細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生
考點：細胞核的功能
專題：
分析：據(jù)圖示可以看出c的性狀表現(xiàn)取決于a的細胞核，而不是取決于b的細胞質(zhì)，即細胞核是遺傳特性的控制中心，即控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核．
解答： 解：A、由圖可知，將a的細胞核移植到去核的b細胞中，培養(yǎng)一段時間細胞c出現(xiàn)了和細胞a相同，控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核，A正確；
B、不去核的b培養(yǎng)一段時間還和b一樣，這說明控制細胞性狀的遺傳物質(zhì)主要是細胞核中的基因，B錯誤；
C、圖中實驗不能說明c性狀是由細胞核和細胞質(zhì)遺傳信息共同控制的，C錯誤；
D、圖中實驗不能說明核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查核移植的實驗，意在考查學生的識圖和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于原核生物的敘述，不正確的是（　　）
A、水華和赤潮現(xiàn)象的發(fā)生與藍藻類生物密切相關
B、酵母菌是單細胞原核生物，不可以進行光合作用，屬于異養(yǎng)生物
C、藍藻屬于單細胞的生物，有不同的種類，說明原核細胞也具有多樣性
D、細菌沒有核膜、核仁，但也具有遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

C、H、O三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分數(shù)約為73%左右，而在組成巖石圈的化學成分中還不到1%，這一事實說明了（　�。�
A、生物界與非生物界具有相似性
B、生物界與非生物界的元素組成是不同的
C、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D、生物界與非生物界存在差異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某類細胞結構的概念圖，下列相關敘述中正確的是（　�。�
A、該圖能表示綠色植物細胞的概念圖，但圖中缺少細胞核
B、c是指細胞膜，需要膜上的特異性受體才能參與細胞間的信息交流
C、e是指細胞質(zhì)，細胞核與其體積之比值是限制著細胞長大的原因之一
D、g、h都具雙層膜，但是所含的酶種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于核酸以及基因的敘述中正確的是（　�。�
A、細胞中一定同時含有兩種核酸，但只有DNA對遺傳信息的表達有作用
B、真核細胞的基因位于染色體上，且染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成
C、原核細胞中的DNA分子為環(huán)狀，真核細胞中的DNA分子也有可能是環(huán)狀
D、DNA分子的多樣性與構成DNA分子的脫氧核苷酸的種類、數(shù)量、排列順序以及脫氧核苷酸鏈的空間結構有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于相對性狀的是（　�。�
A、狗的長毛與黑毛
B、豌豆的高莖與粗莖
C、兔的長尾與短尾
D、桃樹的紅花與無花

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科目：高中生物 來源： 題型：

在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，關于實驗材料選擇的敘述中，正確的是（　�。�
A、甘蔗薄壁組織、甜菜的塊根都含有較多的糖且近于白色，是用于還原糖鑒定的理想材料
B、油菜種子含脂肪多，是直接用于脂肪鑒定實驗的理想材料
C、雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
D、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，但不是蛋白質(zhì)實驗鑒定的理想植物組織材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

貓熊的精原細胞中有42條染色體，它的次級精母細胞處于后期時，細胞內(nèi)染色體的可能組成是（　�。�
A、20條常染色體+X
B、20條常染色體+Y
C、40條常染色體+XY
D、40條常染色體+XX

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示中a、b為小分子生命物質(zhì)，甲、乙、丙代表大分子生命物質(zhì)．下列相關敘述不正確的是（　　） 
A、在噬菌體、HIV和SARS病毒體內(nèi)，a都只有4種
B、甲、乙可共存于大腸桿菌的細胞質(zhì)基質(zhì)中
C、連接兩個a和兩個b之間的化學鍵不同
D、在某人的神經(jīng)細胞和漿細胞中，甲、乙一般相同，丙不同

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